Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Анна Завідонова»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 22: | Рядок 22: | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | В учнівській презентації добре видно що діти багато мають попрацювати над її створенням, висновки свідчать про те, що школярі добре засвоїли матеріал | ||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Дем'яненко Тетяна|Дем'яненко Тетяна]] 20:44, 31 січня 2014 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 20:44, 31 січня 2014
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
План роботи добре продуманий, ключові і тематичні питання відповідають темі, добре продумана діяльність учнів
--Дем'яненко Тетяна 20:32, 31 січня 2014 (EET)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання відповідає віковим особливостям учнів, а також заохочує їх до роботи
--Дем'яненко Тетяна 20:37, 31 січня 2014 (EET)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В учнівській презентації добре видно що діти багато мають попрацювати над її створенням, висновки свідчать про те, що школярі добре засвоїли матеріал
--Дем'яненко Тетяна 20:44, 31 січня 2014 (EET)
