Відмінності між версіями «Портфоліо навчального проекту "Якою мовою ми розмовляємо?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | |||
| + | Якою мовою ми розмовляємо? | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | українська мова та література, інформатика | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 7-8 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 17:25, 17 січня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Якою мовою ми розмовляємо?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
українська мова та література, інформатика
Вік учнів, клас
7-8 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Навчальний проект розрахований на діяльність учнів старших класів, які вже мають певну базу знань теми. При вивченні теми з поглиблення і систематизація найважливіших відомостей з лексикології у процесі роботи учні мають дослідити вплив запозичених слів на формування сучасної української мови. Зроблять опитування шодо частоти використання слів запозичень у мовленні однолітків, створять словник слів відповідників іншомовних слів та власне українських.
