Відмінності між версіями «"Моя професійна кар`єра: шлях до успіху"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 19: Рядок 19:
  
 
Що  слід зробити, щоб побудувати успішну професійну кар’єру?  
 
Що  слід зробити, щоб побудувати успішну професійну кар’єру?  
 +
 
У пошуках відповіді на це питання учні знайомляться з нормативно-правовою базою щодо регулювання трудових відносин в Україні, вивчають та аналізують стан ринку праці в державі, проводять самодіагностику особистих професійних нахилів та співвідносять їх із своїми планами щодо професійної кар’єри на майбутнє. Також передбачається вивчення потреб батьків щодо працевлаштування власних дітей та корекція їх спільних планів.
 
У пошуках відповіді на це питання учні знайомляться з нормативно-правовою базою щодо регулювання трудових відносин в Україні, вивчають та аналізують стан ринку праці в державі, проводять самодіагностику особистих професійних нахилів та співвідносять їх із своїми планами щодо професійної кар’єри на майбутнє. Також передбачається вивчення потреб батьків щодо працевлаштування власних дітей та корекція їх спільних планів.
  

Версія за 22:26, 15 січня 2014

Назва навчальної теми

"Твої права в трудових правовідносинах"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет

Правознавство. Практичний курс.

Дотичні навчальні курси

Економіка, психологія,соціологія, навчальний курс «Людина і світ", інформатика.

Вік учнів, клас

- вік:14 - 15 років;

- клас: 9.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Що слід зробити, щоб побудувати успішну професійну кар’єру?

У пошуках відповіді на це питання учні знайомляться з нормативно-правовою базою щодо регулювання трудових відносин в Україні, вивчають та аналізують стан ринку праці в державі, проводять самодіагностику особистих професійних нахилів та співвідносять їх із своїми планами щодо професійної кар’єри на майбутнє. Також передбачається вивчення потреб батьків щодо працевлаштування власних дітей та корекція їх спільних планів.

Проведені дослідження мають привернути увагу учнів до професійного самовизначення, розуміння економічної доцільності обраної професії, правового регулювання зазначеної сфери.

Особливістю проекту є те, що його практична частина передбачає не лише проведення інтерв’ювання, створення публікацій, презентацій, блогу, сценарію творчої постановки із проблемного питання, але й складання «професійного плану» учня, а саме: визначення майбутньої /найбільш привабливої/ професії із урахуванням власних інтересів та усвідомленням власних мотивів, окреслення шляхів та конкретних кроків побудови професійної кар’єри.

Ключове питання

Як побудувати успішну професійну кар’єру?

Тематичні питання

Як нормативно-правова база України регулює найважливіші трудові відносини? Від яких чинників залежіть успішність пошуків роботи та працевлаштування? Як довести готовність до професійної діяльності?


Змістові питання

Як законодавство регулює трудові відносини? Які права надані роботодавцям та працівникам на ринку праці? Як знайти роботу? Як регулюється право та підприємницьку діяльність? Який алгоритм вибору майбутньої професії? Учительська презентація до проекту "Моя професійна кар'єра: шлях до успіху"

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Мирнінко Ірина Григорівна

Фах, навчальний предмет

Фах: учитель історії та суспільствознавства

Навчальний предмет: правознавство

Навчальний заклад

Миколаївський морський ліцей імені професора Михайла Александрова Миколаївської міської ради

Місто\село, район, область

Місто Миколаїв

Миколаївська область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

08.01. - 17.01.2014

Місце проведення тренінгу

Миколаївьский обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Тренери

Веліховська Алла Борисівна