Відмінності між версіями «Портфоліо Паська Геннадія Васильовича»
Paskogp (обговорення • внесок) (/* В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати дер...) |
Paskogp (обговорення • внесок) (→11-12 років, 5-А, 5-Б класи(хлопці)) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=11-12 років, 5-А, 5-Б класи(хлопці)= | =11-12 років, 5-А, 5-Б класи(хлопці)= | ||
| − | В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу. | + | Проект "Що нас оточує", 5 клас. В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу. |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 11:54, 11 січня 2014
Зміст
- 1 "Що нас оточує"
- 2 Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком
- 3 Основний предмет: трудове навчання, дотичні: біологія
- 4 11-12 років, 5-А, 5-Б класи(хлопці)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Навчальні цілі
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
"Що нас оточує"
Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком
Основний предмет: трудове навчання, дотичні: біологія
11-12 років, 5-А, 5-Б класи(хлопці)
Проект "Що нас оточує", 5 клас. В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу.
План вивчення теми (вставити файл)
Навчальні цілі
В даному проекті необхідно провести дослідження фізичних, хімічних та механічних властивостей деревини. Навчитися розпізнавати деревину за кольором, запахом, текстурою. Ознайомити дітей із зразками шпону та фанери, ДВП та ДСП. Учні навчаться вибирати конструкційні матеріали для свого виробу.
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Щоб визначити навчальні потреби учнів, встановити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у їх навчанні, надавати зворотній зв’язок, оцінювати мислення використовуємо таблицю ЗХД та форми. Інструментарій оцінювання може включати різноманітні графічні схеми та карти знань, нотатки у щоденнику, контрольні списки, списки запитань для самоконтролю, опитувальники, форми оцінювання, тести та контрольні роботи. Будемл оцінювати, письмові роботи, презентації, виступи учнів. Взаємооцінювання, самооцінювання, оцінювання вчителем, батьками.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Пасько Геннадій
Фах, навчальний предмет
Вчитель інформатики, інформатика
Навчальний заклад
Ямпільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
смт Ямпіль, Білогірський район, Хмельницька область
Контактні дані
E-mail: pasko-gena@rambler.ru
Відомості про тренінг
Тренінг "Intel 10.1"
Дати проведення тренінгу
27.01.14 - 31.01.14
Місце проведення тренінгу
Білогірський НВК
Тренери
Франчук Павло Андрійович
