Відмінності між версіями «Проект «Здай батарейку!»»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Опис проекту) |
(→Опис проекту) |
||
| Рядок 45: | Рядок 45: | ||
<tr> | <tr> | ||
<td><font color=3300CC> '''Тематичне запитання 3:'''</font> </td><td> <big><font color=3300CC> | <td><font color=3300CC> '''Тематичне запитання 3:'''</font> </td><td> <big><font color=3300CC> | ||
| − | '''''"Що ?" '''''</font></big></td> | + | '''''"Що можуть зробити діти щоб зменшити вплив батарейок на здоров'я людей?" '''''</font></big></td> |
<tr> | <tr> | ||
<td>'''Змістові запитання:''' </td><td> <font color=003366> | <td>'''Змістові запитання:''' </td><td> <font color=003366> | ||
| − | <ul> <li>'''''"Як ?"''''' | + | <ul> <li>'''''"Як пояснити малим і дорослим ризики від викинутих на смітник батарейок?"''''' |
| − | <li>'''''" | + | <li>'''''"Чи спрацює ініціатива щодо спільного збору батарейок?"''''' |
| − | + | ||
</ul></font></table> | </ul></font></table> | ||
|- | |- | ||
Версія за 14:54, 9 січня 2014
Опис проекту
| Назва проекту |
Здай батарейку! | ||||||||||||||
| Реєстраційна форма | Розмістіть тут посилання на реєстраційну форму проекту, що зберігається на сайті http://project.iteach.com.ua | ||||||||||||||
| Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту |
Екологія, біологія, інформатика | ||||||||||||||
| Клас та вік учнів, які брали участь у проекті |
Основні учасники: 10 клас, 15-16 років, які залучили до участі учнів 1-11 класів, вчителів, батьків, мешканців міста | ||||||||||||||
| Короткий опис проекту |
Чи знаєте ви, що батарейки, викинуті разом із звичайним сміттям забруднюють грунт і отруюючи воду солями важких металів. Одна неправильно викинута батарейка вбиває одного їжака і тисячі дощових черв'яків. Учні, які виявили небайдужість до того, що зараз відбувається у нас в місті і в цілому по країні з небезпечними відходами об'єдналися для того, щоб збирати батарейки, залучивши до цього друзів, батьків, сусідів, знайомих. Здійснивши аналіз літератури та інших джерел з цієї тематики учні провели роз'яснювальні бесіди з мешканцями міста, соціалогічне опитування, консультації з фахівцями та запропонували шляхи виходу з ситуації, що склалася. | ||||||||||||||
| Основні питання проекту | -
| ||||||||||||||
| Використання учнями інформаційно-комунікаційних технологій у процесі реалізації проекту | Розмістіть тут посилання на відповідні онлайн-ресурси чи програмні засоби, які використосувались учнями у процесі реалізації проекту та власні коментарії щодо доцільності та особливостей їх використання | ||||||||||||||
| Використання вчителем інформаційно-комунікаційних технологій для зацікавлення учнів | Розмістіть тут короткий опис прикладів використання ІКТ для зацікавлення Ваших учнів та посилання на відповідні ресурси чи методику їх використання | ||||||||||||||
| Дидактичні матеріали | Розмістіть посилання на приклади дидактичних матеріалів, які реально використовувались у проекті | ||||||||||||||
| Методичні матеріали, що використовувались в процесі роботи над проектом | Розмістіть посилання на приклади методичних матеріалів, які реально використовувались у проекті | ||||||||||||||
| Основні результати, одержані учнями у процесі реалізації проекту | Коротко сформулюйте підсумкові значущі для учнів результати роботи, одержані в результаті реалізації проекту | ||||||||||||||
| Фоторепортаж про роботу в проекті |
| ||||||||||||||
| Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом |
Опис самостійного дослідження учнів, що проводилось у процесі реалізації проекту
| Назва етапу дослідження | Діяльність учнів | Одержані результати |
|---|---|---|
| Розмістіть тут посилання на учнівські роботи, які були створені в рамках реалізації проекту та власні коментарії щодо їх використання | ||
| ... | ||
| ... |
