Відмінності між версіями «InfoChem - хіміко-інформаційний квест»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Стислий опис:)
(→‎Стислий опис:)
Рядок 66: Рядок 66:
 
|-
 
|-
 
!'''1.'''
 
!'''1.'''
−
|Конкурс капітанів «Хто я?» (так-ні)
+
|'''Конкурс капітанів «Хто я?»''' (так-ні)
 
Капітани отримують стікери з назвою хімічної сполуки.  
 
Капітани отримують стікери з назвою хімічної сполуки.  
 
|
 
|
Рядок 77: Рядок 77:
 
2.
 
2.
 
|
 
|
−
Пошук ті візуалізація інформації на google map
+
'''Пошук ті візуалізація інформації на google map'''
 
|
 
|
−
Завдання 1: провести пошук інформації по визначеній речовині та представити Google-map три основних джерела пошуку з посиланнями та фото.
+
'''Завдання 1:'''
 +
Провести пошук інформації по визначеній речовині та представити Google-map три основних джерела пошуку з посиланнями та фото.
 
|
 
|
 
1. Скриншот у форматі screen№.jpg та посилання на карту зберегти на google диску  
 
1. Скриншот у форматі screen№.jpg та посилання на карту зберегти на google диску  
Рядок 86: Рядок 87:
 
!'''3'''  
 
!'''3'''  
 
|
 
|
−
Створення хімічних формул
+
'''Створення хімічних формул'''
 
|
 
|
−
Завдання 2
+
'''Завдання 2'''
 
Трьома способами створіть отриману в завданні формулу за допомогою різних програм, результати збережіть у презентації  слайдах в форматі:
 
Трьома способами створіть отриману в завданні формулу за допомогою різних програм, результати збережіть у презентації  слайдах в форматі:
 
1. титульний: назва команди
 
1. титульний: назва команди
Рядок 98: Рядок 99:
 
!'''4.'''  
 
!'''4.'''  
 
|
 
|
−
Фото на згадку
+
'''Фото на згадку'''
 
|
 
|
−
Завдання 3
+
'''Завдання 3'''
 
Зробіть фото, яке може демонструвати наведену реакцію (обов'язкова участь всієї команди!)
 
Зробіть фото, яке може демонструвати наведену реакцію (обов'язкова участь всієї команди!)
−
 
 
|
 
|
−
#
+
Фото у форматі  foto№.jpg в свою папку на google диск на Skydrive
 
|-
 
|-
 
!'''5.'''  
 
!'''5.'''  
 
|
 
|
 +
'''Опитування'''
 
|
 
|
−
*
+
'''Завдання 4'''
−
*
+
Створіть google–форму з 6 питань  (з використанням відповідей різного типу) щодо фізичних властивостей та застосування  речовини.
−
*
+
 
|
 
|
−
#
+
Розмістіть посилання на форму в темі «Форми» групи квесту з назвою «Команда №»
 
|-
 
|-
 
!'''6.'''  
 
!'''6.'''  
 
|
 
|
 +
'''Вірні відповіді'''
 
|
 
|
−
*
+
Завдання 5
−
*
+
Дайте відповіді на кожну форму, що розміщено в групі (Увага! Час розміщення і час відповідей фіксується, тому команда має відповісти на ВСІ форми, що будуть в групі на час розміщення власної форми. Перша команда таким чином має бонус і відповідає тільки на свої запитання)
−
*
+
 
|
 
|
−
#
+
Всі форми  розмістити в свою папку на Google Drive та продублювати скриншот в групі квесту
 
|-
 
|-
 
!'''7.'''  
 
!'''7.'''  
 
|
 
|
 +
'''Ще трохи "хмар"'''
 
|
 
|
−
*
+
'''Завдання 6'''
−
*
+
За допомогою сервісу http://worditout.com/ створити хмару слів, що найкраще характеризують InfoChem.
−
*
+
 
|
 
|
−
#
+
1. Sky№.jpg збережіть у свою папку та відправте повідомлення на адресу lus0561@gmail.com з темою «Команда № завдання виконала!»
 +
2. На інформаційному столі отримайте подальші вказівки та дозвіл до виконання дослідів в хімічному кабінеті
 
|}
 
|}
 
<br>
 
<br>

Версія за 19:16, 30 грудня 2013

InfoChem - хіміко-інформаційний квест

логотип конкурсу

Прізвище Ім'я по Батькові:

Людмила Булигіна, вчитель інформатики, Світлана Новікова, вчитель хімії

Номінація:

Найкращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

хімія, інформатика

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

інформаційно-комунікаційна компетентність, системно-діяльнісний підхід, предметна (галузева компетентність, комунікативна та соціальна компетентності.

Завдання проекту: - закріпити навички швидкого та ефективного пошуку інформації; - сформувати вміння застосовувати необхідні новітні інформаційні технології; - розвинути в учнів уміння засвоювати лише актуальну та корисну інформацію, відкидаючи при цьому все другорядне; - виробляти вміння аналізувати інформацію, помічати закономірності та використовувати їх, прогнозувати та робити висновки; - дотримуватися власної точки зору; - уміти генерувати оригінальні ідеї; - робота в команді (планування, розподіл функцій, взаємодопомога, взаємоконтроль); вміння знаходити кілька способів рішень проблемної ситуації, визначати найбільш раціональний варіант, обгрунтовувати свій вибір;

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

11 клас, 16-17 років

Мета проекту:

проведення командної навчальної гри в стилі квест, що поєднає академічні знання профільного курсу хімії з інформаційно-комунікаційними компетентностями старшокласників.

Опис проекту

Сама ідея проекту виникла на перетині двох основних моментів, що є специфічними для гімназії: профільного навчання та необхідності володіння інформаційними сучасними технологіями. Поєднати академічність з майбутнім, показати взаємодоповлення профільної спрямованості з вектором майбутніх професіональних навичок та вмінь. InfoTech - не просто квест, де потребуються певні знання та використовуються певні технології, це в першу чергу взаємодія вчителя і учнів, командна співпраця і пошук, аналітичні дослідження та практичні результати роботи.

Ідея проекту:

поєднання профільного навчання з інформаційно-комунікаційними технологіями = нові перспективи і цікавий досвід

Ключове питання:

Хімія та інформатика. Як поєднати?

Напрями проекту:

1. Використання програмного забезпечення та on-line ресурсів при вивченні хімії

2. Спільна робота в хмарних сервісах

3. Пошук та обробка інформації

4. Проведення практичних дослідів в хімічній лабораторії

5. Аналітичні звіти та оформлення результатів проекту

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

Номер Крок Завдання Форма представлення результатів в електронному вигляді
1. Конкурс капітанів «Хто я?» (так-ні)

Капітани отримують стікери з назвою хімічної сполуки.

  • За кожну відповідь «так» капітан отримує один QR код- підказку та має право на ще одне питання.* За кожну відповідь «ні» перехід ходу до наступного гравця.
  • Як тільки зібрані всі 4 коди, команда отримує таблицю завдань квесту (одразу всі пункти для того, щоб розподілити роботу для кожного з учасників команди)

За цей та інші конкурсні завдання можна отримати 30, 20 або 10 балів за час виконання. Бонусні 10 балів можуть надваватись за найкраще виконання завдання або нестандартний підхід. Є штрафні бали за неякісне виконання або помилки в назвах файлів, місцях та типах збереження даних та ін.

'

2.

Пошук ті візуалізація інформації на google map

Завдання 1: Провести пошук інформації по визначеній речовині та представити Google-map три основних джерела пошуку з посиланнями та фото.

1. Скриншот у форматі screen№.jpg та посилання на карту зберегти на google диску 3. Відправити посилання на карту на стіну групи квесту: http://vk.com/event63277532

3

Створення хімічних формул

Завдання 2 Трьома способами створіть отриману в завданні формулу за допомогою різних програм, результати збережіть у презентації слайдах в форматі: 1. титульний: назва команди 2. програма або ресурс, за допомогою якого створено формулу + скриншот формули

Презентація у форматі №.ppt Зберегти на google disk в свою папку

4.

Фото на згадку

Завдання 3 Зробіть фото, яке може демонструвати наведену реакцію (обов'язкова участь всієї команди!)

Фото у форматі foto№.jpg в свою папку на google диск на Skydrive

5.

Опитування

Завдання 4 Створіть google–форму з 6 питань (з використанням відповідей різного типу) щодо фізичних властивостей та застосування речовини.

Розмістіть посилання на форму в темі «Форми» групи квесту з назвою «Команда №»

6.

Вірні відповіді

Завдання 5 Дайте відповіді на кожну форму, що розміщено в групі (Увага! Час розміщення і час відповідей фіксується, тому команда має відповісти на ВСІ форми, що будуть в групі на час розміщення власної форми. Перша команда таким чином має бонус і відповідає тільки на свої запитання)

Всі форми розмістити в свою папку на Google Drive та продублювати скриншот в групі квесту

7.

Ще трохи "хмар"

Завдання 6 За допомогою сервісу http://worditout.com/ створити хмару слів, що найкраще характеризують InfoChem.

1. Sky№.jpg збережіть у свою папку та відправте повідомлення на адресу lus0561@gmail.com з темою «Команда № завдання виконала!» 2. На інформаційному столі отримайте подальші вказівки та дозвіл до виконання дослідів в хімічному кабінеті


Які результати одержали учні в проекті?

Як це виглядає:

Infochem9 (1).JPGInfochem9 (2).JPGInfochem9 (3).JPGInfochem9 (4).JPGInfochem9 (5).JPGInfochem9 (6).JPGInfochem9 (7).JPGInfochem9 (8).JPGInfochem9.JPG

Наш фотоальбом

Fotoic (1).jpg Fotoic (3).jpg Fotoic (4).jpg Fotoic (5).jpg Fotoic (6).jpg Fotoic (7).jpg Fotoic (8).jpg Fotoic (9).jpg Fotoic (10).jpg Fotoic (11).jpg Fotoic (12).jpg Fotoic (13).jpg Fotoic (15).jpg Fotoic (16).jpg Fotoic.jpg Fotoic (2).jpg

Інтернет-ресурси

Група InfoChem : [http://vk.com/event63277532 ]

Матеріали, представлені командами-учасниками:

на Google drive: [1] Sky Drive: [2]

Відеоматеріали квесту:

[3] [4] [http://www.youtube.com/watch?v=SzQBjs6xdVE ]

Відгуки про проект

[5] InfoChem - хіміко-інформаційний квест

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=InfoChem_-_хіміко-інформаційний_квест&oldid=511459