Версія за 17:36, 8 грудня 2013

Назва навчальної теми

ПОДОРОЖ ДО КРАЇНИ ХІМІЇ

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний - хімія, другорядні - інформатика, природознавство, біологія, медицина

Вік учнів, клас

12 - 13 років, 7-й клас

Стислий опис проекту

Навчальний проект з хімії для учнів 7 класу з теми: "Подорож до країни хімії" В даному проекті об’єднано немало проблем, які пов’язані не лише із навчальними предметами. За той час, що учні працюватимуть над проектом, вони детально ознайомляться з проблемами визначення та вивчення хімічних речовин, поширення, важливості та користі цих сполук для існування нашої планети та людства, ознайомляться із дослідженнями, які проводяться над хімічними речовинами. Проект сприяє розвитку інтересу до уроків хімії, логічного мислення та творчого підходу до вирішення завдань, умінню користуватися періодичною системою для отримання необхідної інформації; виховує почуття відповідальності, любов та повагу до предмету.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя

День перший

Учні ознайомляться з презентацією учителя (приймають участь в її обговоренні), заповнюють таблицю 3-Х-Д та діаграму. Після чого вони відповідають на питання:

1.Що таке речовина?

2.Як ми можемо класифікувати хімічні речовини?

3.Які фізичні властивості відрізняють метали від неметалів?

4.Чим відрізняються прості речовини від складних?

5.Яка речовина переважає на нашій планеті?

День другий

Учні переглядають презентації, що пов’язані з темою проекту. До початку проекту учитель знайомить батьків та вчителів з перевагами методу проектів за допомогою підготованих заздалегідь публікацій буклет1, буклет2

День третій

На початковому етапі вчитель оголошує тему проекту учням, організовує дискусію на тему проекту. Учні отримують певні завдання:

1. Фізичні властивості та склад (якісний і кількісний) простих речовин.

2. Фізичні властивості та склад (якісний і кількісний) складних речовин.

3. Поширення хімічних речовин в природі.

4. Вплив хімічних речовин на оточуюче середовище.

5. Вплив хімічних речовин на організм людини

Далі учням демонструється презентація, присвячена проекту, організовується заповнення таблиці З-Х-Д та діаграми.

День четвертий

Під час роботи учнів над проектом учитель виступає в ролі консультанта-координатора, направляючи діяльність кожного учня в потрібний і правильний бік . По закінченні роботи учитель організовує захист дітьми своїх проектів.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Терещенко Ганна Анатоліївна

Фах, навчальний предмет

вчитель хімії

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 117

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг, Тернівський р-н, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

e-mail: tiesday.anna@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25.11.2013 - 07.12.2013

Місце проведення тренінгу

Криворізька Тернівська гімназія, м.Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.

Тренери

Іванова Дарія Володимирівна