Версія за 17:46, 19 листопада 2013

Назва навчальної теми

"Конфлікти і здоров'я"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основи здоров'я, етика, валеологія, психологія

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Даний проект реалізується для учнів 7 класу по темі навчальної програми. Під час проекту учні дізнаються про причини виникнення конфліктів,стадія розвитку конфліктів та способи розв’язання конфліктів. Учні розкривають свої дослідження в презентаціях. Результатом даної роботи є публікації , презентації, учні залучаються до різних творчих робіт.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

 На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Учні використовують: - контрольний список для блогу; - контрольний список для оцінювання однолітками презентації.  На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: - формою оцінювання блогу;  Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом Ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. Критерії оцінювання презентації проекту: 1.Дотримання термінів виконання проекту. 2.Персональний вклад в проект (форми самооцінювання, взаємооцінювання) 3.Зміст блогу. Наявність опису проекту, завдань. Наявність орфографічних (лексичних) помилок. Наявність гіперпосилань. Наведення плану дослідження. Розкриття теми дослідження (відповідність плану). Точна інтерпретація інформації, отриманих результатів (аналіз досліджених джерел). Наявність прогнозування наступних етапів дослідження, визначення тематики для подальшої роботи. Логічне структурування матеріалу. 4.Використання різноманітних джерел інформації. Посилання на достовірні джерела інформації (або наявність коментарів щодо недостовірності відповідного джерела). 5.Оформлення блогу. Колір, шрифт та інші елементи, що дозволяють максимально зручно сприймати матеріал. Якість зображень, їх розташування в блозі. Узгодження зображень із змістом. Розташування списків, таблиць, малюнків.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Журенко Валентина Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вихователь ГПД

Навчальний заклад

Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст. Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Місто\село, район, область

смт. Черкаське

Контактні дані

zurenkoval@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 02.09.2013 року по 17.09.2013 року

Місце проведення тренінгу

Черкаська ЗОШ І-ІІІ ст. Новомосковської районної ради Дніпропетровської області

Тренери

Ткачук Олена Костянтинівна