Версія за 20:03, 7 листопада 2013

Зміст

1 Назва навчальної теми
2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
3 Вік учнів, клас
4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
5 План вивчення теми (вставити файл)
6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
8 Відомості про автора
9 Відомості про тренінг

Назва навчальної теми

Свідчить і звинувачує історія

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - історія

Дотичними предметами є: інформатика

Вік учнів, клас

10-11 клас (вік учнів - 16-17 років)

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

У рамках цього проекту учні будуть формувати знання та наслідки про Голодомор в Україні 1932-1933р. Формувати розуміння, чому саме Голодомор визнано трагедією українського народу. Закріплювати та поглибшувати знання за допомогою пошукової роботи. Вшановувати пам’ять жертв Голодомору. Учні:

 - навчаться розуміти події 1932-1933 років в Україні, визначати причини, винуватців, наслідки голоду, спробують з’ясувати, чи був цей голодомор неминучим;
 - навчаться розвивати вміння пояснювати історичні факти, оцінювати події та діяльність людей на основі здобутих із різних джерел знань, закріплювати вміння аналізувати, зіставляти, узагальнювати історичні факти, події, документи, вести пошукову роботу, відстоювати свою точку зору, поважати думки опонентів;
 - будуть виховувати інтерес до історичного минулого свого народу, почуття національної гідності та гордості за свій народ, негативне ставлення до проявів терору і будь-яких проявів тоталітаризму.

Головна ідея реалізації учнівського проекту - навчити учнів проводити історичне дослідження. Окрім того, учні дізнаються багато нового про події часів Голодомору 1932-1933 рр. саме зі слів очевидців.

План вивчення теми (вставити файл)

План проекту "Комп'ютер в моєму житті"

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Вчительська презентація

Оцінювання учнівської презентації

Опитування

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тулічева Віта Володимирівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель математики та інформатики; викладач спецпредметів по професії "Оператор комп'ютерного набору"

Навчальний заклад

Маринівський ПАЛ

Місто\село, район, область

с. Маринівка, Доманівський р-н, Миколаївська обл.

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.05. - 24.05.2013 рік

Місце проведення тренінгу

МОІППО

Тренери

Веліховська Алла Борисівна

@@ Рядок 13: / Рядок 13: @@
 =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
-Серед учнів групи є здібні та обдаровані учні, яким дуже потрібний комп’ютер (насамперед для навчання).
+У рамках цього проекту учні будуть формувати знання та наслідки про Голодомор в Україні 1932-1933р. Формувати розуміння, чому саме Голодомор визнано трагедією українського народу. Закріплювати та поглибшувати знання за допомогою пошукової роботи. Вшановувати пам’ять жертв Голодомору.
-З певних причин батьки не можуть купити їм комп’ютера. Учні групи беруть участь у проекті «Комп'ютер в нашому житті»,
+Учні:
-який дасть їм знання як заробити самому на власний комп'ютер.
+  - навчаться розуміти події 1932-1933 років в Україні, визначати причини, винуватців, наслідки голоду, спробують з’ясувати, чи був цей голодомор неминучим;
+  - навчаться розвивати вміння пояснювати історичні факти, оцінювати події та діяльність людей на основі здобутих із різних джерел знань, закріплювати вміння аналізувати, зіставляти, узагальнювати історичні факти, події, документи, вести пошукову роботу, відстоювати свою точку зору, поважати думки опонентів;
-Учні після повідомлення теми та мети проекту, об'єднуються у групи ("Маркетологи", "Поліграфісти", "Економісти") та
+  - будуть виховувати інтерес до історичного минулого свого народу, почуття національної гідності та гордості за свій народ, негативне ставлення до проявів терору і будь-яких проявів тоталітаризму.
-намічають собі завдання (самі або з допомогою вчителя), які допоможуть їм вирішити поставлену в проекті проблему;
+Головна ідея реалізації учнівського проекту - навчити учнів проводити історичне дослідження. Окрім того, учні дізнаються багато нового про події часів Голодомору 1932-1933 рр. саме зі слів очевидців.
-проводять дослідження; демонструють результати своєї роботи у вигляді презентації, публікації, Web-сайту.
 =План вивчення теми (вставити файл)=

Відмінності між версіями «Свідчить та звинувачує історія»