Відмінності між версіями «Місто Шостка група №1 (12.08.2013-18.08.2013)»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(13. Бацура Михайло Анатолійович)
(13. Бацура Михайло Анатолійович)
Рядок 104: Рядок 104:
  
 
[http://bacura1962.blogspot.com/ блог]
 
[http://bacura1962.blogspot.com/ блог]
 +
 +
1 Назва навчальної теми (творча назва)
 +
1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
 +
1.2 Вік учнів, клас
 +
1.3 Стислий опис проекту
 +
2 План вивчення теми (вставити файл)
 +
3 Оцінювання (стислий опис і інструменти
 +
4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
 +
5 Відомості про автора
 +
5.1 Федір, Пушкар
 +
5.2 учитель історії, історія
 +
5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області
 +
5.4 Місто Шостка, Сумська область
 +
5.5 e-mail: FedPushkar@gmail.com
 +
6 Відомості про тренінг
 +
6.1 12.08.2013-18.08.2013
 +
6.2 Шосткинський інститут СумДУ
 +
6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович
 +
 +
[ред.]
 +
Назва навчальної теми (творча назва)
 +
 +
Культура Відродження для нащадків
 +
[ред.]
 +
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
 +
 +
Всесвітня історія, зарубіжна література, художня культура, музика
 +
[ред.]
 +
Вік учнів, клас
 +
 +
13-14 років, 8 клас
 +
[ред.]
 +
Стислий опис проекту
 +
 +
Навчальний проект описує становлення і розквіт Відродження, вивчається у 8 класі, назва теми 3 «ЄВРОПЕЙСЬКЕ ВІДРОДЖЕННЯ», урок «Мистецтво Високого Відродження», основні види діяльності учнів в проекті – презентація власної розробки
 +
[ред.]
 +
План вивчення теми (вставити файл)
 +
[ред.]
 +
Оцінювання (стислий опис і інструменти
 +
[ред.]
 +
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
 +
 +
День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір історичних даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення
 +
[ред.]
 +
Відомості про автора
 +
[ред.]
 +
Федір, Пушкар
 +
[ред.]
 +
учитель історії, історія
 +
[ред.]
 +
Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області
 +
[ред.]
 +
Місто Шостка, Сумська область
 +
[ред.]
 +
e-mail: FedPushkar@gmail.com
 +
[ред.]
 +
Відомості про тренінг
 +
[ред.]
 +
12.08.2013-18.08.2013
 +
[ред.]
 +
Шосткинський інститут СумДУ
 +
[ред.]
 +
Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович
  
 
==14. [[Користувач:Леперт Олена |Леперт Олена Анатоліївна]]==
 
==14. [[Користувач:Леперт Олена |Леперт Олена Анатоліївна]]==

Версія за 16:08, 13 серпня 2013


Дати і місце проведення тренінгу

місто Шостка: Шостинський інститут Сумського державного університету 12.08.2013-18.08.2013

IMG 2879.jpg


Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів № 1


Шосткинська загальноосвітня школа-інтернат І-ІІІ ступенів


Фотоальбом тренінгу (тут тренер розміщує посилання на ресурс, на якому розміщені фото, зроблені під час тренінгу)

Тренери

Ніколаєнко Михайло Сергійович

Лабудько Степан Пилипович

Учасники

Анкета учасників [1]


1. Долгова Марина Вікторівна

Портфоліо Долгова Марина з теми " "

блог

2. Гуленок Тетяна Анатоліївна

Портфоліо Гуленок Тетяна з теми " "

блог

3. Линок Валентина Василівна

Портфоліо Линок Валентина з теми " "

блог Щоденник

4. Осипенко Оксана Петрівна

Портфоліо Осипенко Оксана з теми " "

блог

5. Пилипенко Наталія Миколаївна

Портфоліо Пилипенко Наталії з теми "Надорганізмові рівні життя"

блог

6. Михайленко Ірина Михайлівна

Портфоліо Михайленко Ірини з теми "Шевченко-художник"

блог

7. Калачевська Ніна Сергіївна

Портфоліо Калачевської Ніни з теми "Зв’язок поколінь: повернутись до традицій."

блог

8. Дудукова Валентина Андріївна

Портфоліо Дудукової Валентини з теми "Краса, легендою повита"

блог

9. Вікулова Ганна Миколаївна

Портфоліо Вікулової Ганни з теми " "

блог

10. Кім Інна Федорівна

Портфоліо Кім Інни з теми "Середня овіта в різних країнах"

блог

11. Крутова-Оникієнко Ольга Олександрівна

Портфоліо Крутової-Оникієнко Ольги з теми " "

блог

12. Пушкар Федір Павлович

Портфоліо Пушкаря Федора з теми "Культура Відродження для нащадків"

блог

13. Бацура Михайло Анатолійович

Портфоліо Бацури Михайла з теми " Світлові явища в природі "

блог

1 Назва навчальної теми (творча назва) 1.1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети 1.2 Вік учнів, клас 1.3 Стислий опис проекту 2 План вивчення теми (вставити файл) 3 Оцінювання (стислий опис і інструменти 4 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану) 5 Відомості про автора 5.1 Федір, Пушкар 5.2 учитель історії, історія 5.3 Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області 5.4 Місто Шостка, Сумська область 5.5 e-mail: FedPushkar@gmail.com 6 Відомості про тренінг 6.1 12.08.2013-18.08.2013 6.2 Шосткинський інститут СумДУ 6.3 Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович

[ред.] Назва навчальної теми (творча назва)

Культура Відродження для нащадків [ред.] Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Всесвітня історія, зарубіжна література, художня культура, музика [ред.] Вік учнів, клас

13-14 років, 8 клас [ред.] Стислий опис проекту

Навчальний проект описує становлення і розквіт Відродження, вивчається у 8 класі, назва теми 3 «ЄВРОПЕЙСЬКЕ ВІДРОДЖЕННЯ», урок «Мистецтво Високого Відродження», основні види діяльності учнів в проекті – презентація власної розробки [ред.] План вивчення теми (вставити файл) [ред.] Оцінювання (стислий опис і інструменти [ред.] Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

День 1 Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації та прикладів робіт учнів. Учні обирають партнерів для виконання проекту. Почати “мозкову атаку” пошуку можливих тем для дослідження. День 2 Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук своїх тем та матеріалів в Інтернеті та збір історичних даних. День 3 Створення сценарію робіт. Учні за допомогою “мозкової атаки” обговорюють можливі варіанти і доповнюють даними з Інтернету (при необхідності) Дні 4-5 Вчитель демонструє основи роботи в PowerPoint і Publisher Учні створюють PowerPoint презентації чи інформаційні бюлетені, чи веб-сторінки. День 6 Учні презентують свій кінцевий продукт всьому класу. Час на кожну презентацію – приблизно 5 хвилин. День 7 Узагальнення [ред.] Відомості про автора [ред.] Федір, Пушкар [ред.] учитель історії, історія [ред.] Шосткинська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №1 Шосткинської міської ради Сумської області [ред.] Місто Шостка, Сумська область [ред.] e-mail: FedPushkar@gmail.com [ред.] Відомості про тренінг [ред.] 12.08.2013-18.08.2013 [ред.] Шосткинський інститут СумДУ [ред.] Ніколаєнко Михайло Сергійович, Лабудько Степан Пилипович

14. Леперт Олена Анатоліївна

Портфоліо Леперт Олени з теми " "

блог Щоденник слухача

15. Корж Інна Вікторівна

Портфоліо Корж Інни з теми " "

блог Щоденник мого навчання

16. Слуцька Ірина Анатоліївна

Портфоліо Слуцької Ірини з теми "Становлення і прогрес персональних комп'ютерів"

щоденник навчання

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу

Корисні ресурси

тут тренер може додавати або видаляти посилання на власний розсуд

Новачкам: що таке вікі

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо