Відмінності між версіями «Учебний проект: Математика вокруг нас»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Учебные вопросы)
(Проблемные вопросы)
Рядок 15: Рядок 15:
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
'''Как в природе решена проблема красоты?'''
+
'''1.Что в природе описывает закон симметрии?
 +
  2.Далжно ли все быть симметрично?
 +
  3.Что было бы если б не было симметрии?'''
  
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===

Версія за 09:53, 3 квітня 2011

Автор проекта

  Анастасия

Предмет, класс

  математика 9 клас 

Краткая аннотация проекта

  В процеси своей работы учащиеся рассмотрят вопрос о месте симметрии в природе,
 его основные законы. Цели изучения в математики, а самое главное практическое
 и прикладное использование понятия в жизни. Насколько часто оно используется в жизни,
 а конкретно в архитектуре и химиию. Определят как симметрия молекул влияет
 на ход химических реакций.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему мир такой прекрасный?

Проблемные вопросы

1.Что в природе описывает закон симметрии?

  2.Далжно ли все быть симметрично?
  3.Что было бы если б не было симметрии?

Учебные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Результаты исследования учащихся в проекте Математика вокруг нас

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы