Відмінності між версіями «Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". ЛІТ, м.Олександрія, Кіровоградська область, 17 - 29 червня 2013»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети)
Рядок 67: Рядок 67:
  
 
[[Портфоліо Луценко Тамари Степанівни з теми "Подорожуючи-пізнаємо світ  "]]
 
[[Портфоліо Луценко Тамари Степанівни з теми "Подорожуючи-пізнаємо світ  "]]
= =
 
  
= =
 
 
=Вік учнів, клас=
 
8 клас,14 років
 
 
=Стислий опис проекту=
 
Учбовий проект " Travelling" проводиться в рамках теми " Дозвілля". Робота над проектом дозволяє розвивати комунікативні та загальнонавчальні навички. Учні вдосконалюють навички з аудіювання, читання, мовлення. Учні створюють мультимедійну презентацію, працюючи в двух групах: історики та аналітики. Практична значимість проекта складається з активізації комунікації англійською мовою, збір та аналіз інформації з теми у групах та демонстрація зібраного матеріалу з наступним обговоренням.
 
 
=План вивчення теми=
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4SFlSQ25pQUhiUG8/edit?usp=sharing План вивчення теми]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4b2lJVWlrR2wzQUU/edit?usp=sharing План впровадження проекту]
 
 
=Оцінювання=
 
Оцінювання проводиться в три етапи: на початку проекту проводиться роз’яснення методу проекту. Для цього діти ознайомлюються методом проектування заповнюють таблиці ЗХД, дізнаються та ознайомлюються з запропонованими вчителем Інтернет - ресурсами. На протязі роботи учасники записують нотатки в анкету «Поточного оцінювання проекту. Впродовж роботи учні проходять проміжне оцінювання та заповнюють анкету взаємооцінювання та анкету підсумкового оцінювання роботи. Інструментарій оцінювання включає:
 
1. Самоооцінювання;
 
2. Взаємооцінювання;
 
3. Оцінювання вчителем;
 
[[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4R1lqSlhJR1BuT2M/edit?usp=sharing Форма оцінювання мультимедійної презентації. Середні класи]]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4TkFYTC1lVFFTMjQ/edit?usp=sharing Взаємооцінювання]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4VFEtbFR0RkVRTFk/edit?usp=sharing Поточне оцінювання]
 
 
=Діяльність учнів та вчителя=
 
Діяльність вчителя
 
Вчитель пропонує учням ознайомитьсь зі змістом проекту, демонструє стартову презентацію,знайомить з методом проектів, роздає завдання групам. Учні обговорють презентацію,аналізують ключовий, тематичні питання проекту, пропонують свої ідеї. Вчитель виявляє готовність учнів до роботи в проекті за допомогою ЗХД. Для успішної работи пропонується план реалізації проекта. Учитель пропонує ученям работу в групах: історики та аналітики Учні використовують Інтернет -ресурси для пошука інформації
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4Yk9Xd2lQM1RzODQ/edit?usp=sharing Таблиця ЗХД]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4TnlWZ1phZXM3Rjg/edit?usp=sharing Діаграма]
 
Діяльність учнів
 
[https://docs.google.com/file/d/0B4xvf7oFSmc4VTZKaVQ4R3Rib2c/edit?usp=sharing Презентація вчителя]
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2956850470733042345#allposts Оформлення результатів у вигляді учнівського блогу]
 
Перед початком роботи учні ознайомлюються з методом проектів. Учні створюють дві навчальні групи «Аналітики» та «Історики». Кожна група знайомиться з вчительською стартовою презентацією, отримує набір завдань, які учні розподіляють між собою самостійно (збирають матеріал в мережі Інтернет, проводять дослідження розвитку транспорту та туризму у світі), ознайомлюються з вимогами до творчих робіт та нормами оцінювання. Результатом роботи кожного учня є мультимедійна презентація. Після цього група обговорює результати і створює спільний продукт (загальну презентацію). Презентація захищається і обговорюється на підсумковому занятті. Кожен з членів групи отримує оцінку від інших учасників(анкета взаємооцінювання додається). В результаті роботи ми одержуємо відповідь на ключове питання проекту.
 
 
[[Файл:MethodProjects.JPG|500px|center]]
 
[[Файл:MethodProjects2.JPG|500px|center]]
 
 
=Відомості про автора=
 
Луценко Тамара Степанівна
 
 
 
==Фах, навчальний предмет==
 
вчитель англійської мови
 
 
==Навчальний заклад
 
Ліцей інформаційних технологій
 
==Місто, область==
 
місто Олександрія,Кіровоградська область
 
 
==Контактні дані==
 
tomalts95@gmail.com
 
 
=Відомості про тренінг=
 
 
 
==Дати проведення тренінгу==
 
14.06-29.06
 
 
==Місце проведення тренінгу==
 
Олександрійський ліцей інформаційних технологій
 
 
==Тренери==
 
Чижик Олена Вікторівна
 
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
  
 
==[[Користувач:gorlata1959|  Ляшенко Ганна Іванівна ]]==
 
==[[Користувач:gorlata1959|  Ляшенко Ганна Іванівна ]]==

Версія за 20:27, 18 червня 2013



Зміст

Дати і місце проведення тренінгу

17 - 29 червна 2013 р. , м. Олександрія, Ліцей інформаційних технологій

Тренери

Іваненко Олександр Петрович , Чижик Олена Вікторівна

Учасники

Бутрименко Ольга Матвіївна

Портфоліо Бутрименко Ольги Матвіївни з теми " "

Бердник Наталія Олександрівна

Портфоліо Бердник Наталії Олександрівни з теми " "

Волошина Єлизавета Віталіївна

Портфоліо Волошиної Єлизавети Віталіївни з теми " "

Гайдар Антоніна Іванівна

Портфоліо Гайдар Антоніни Іванівни з теми "Різноманітність та значення вищих спорових рослин "

Горпинко Олена Олександрівна

Портфоліо Горпинко Олени Олександрівни з теми " Біологія врятує світ "

Губль Олена Володимирівна

Портфоліо Губль Олени Володимирівни з теми " "

Іваненко Тетяна Анатоліївна

Портфоліо Іваненко Тетяни Анатоліївни з теми "Чи можна говорити про гуманізм художнього твору, якщо герой гине? (За нов. О.Генрі "Останній листок")"

Блог-щоденник навчання

Корнєєва Любов Миколаївна

Портфоліо Корнєєвої Любов Миколаївни з теми " "

Котлярова Ілона Валентинівна

Портфоліо Котлярової Ілони Валентинівни з теми " Квадратні рівняння "

блог-щоденник навчання

Кукуруза Галина Володимирівна

Портфоліо Кукурузи Галини Володимирівни з теми " "

Ладисюк Ольга Миколаівна

Портфоліо Ладисюк Ольги Миколаївни з теми " "

Ломака Людмила Володимирівна

Портфоліо Ломаки Людмили Володимирівни з теми " Мій рідний край - Кіровоградщина "

Луценко Тамара Степановна

Портфоліо Луценко Тамари Степанівни з теми "Подорожуючи-пізнаємо світ "


Ляшенко Ганна Іванівна

Портфоліо Ляшенко Ганни Іванівни з теми " Електричний струм у газах "

Орлова Світлана Вікторівна

Портфоліо Орлової світлани Вікторівни з теми "Водорості "

Пашко Тетяна Леонідівна

Портфоліо Пашко Тетяни Леонідівни з теми "О.Довженко "Україна в огні" "

Сердюк Оксана Олександрівна

Портфоліо Сердюк Оксани Олександрівни з теми "Зірки української рок-музики "

Сторчова Наталія Іванівна

Портфоліо Сторчової Наталії Іванівни з теми "Відсоткові розрахунки "

Тульчевська Ольга Миколаївна

Портфоліо Тульчевської Ольги Миколаївни з теми " "

Філіп Ірина Вікторівна

Портфоліо Філіп Ірини Вікторівни з теми " "

Халізова Лариса Іванівна

Портфоліо Халізової Лариси Іванівни з теми " Тіла обертання "

Чижик Олена Вікторівна

Портфоліо Чижик Олени Вікторівни з теми " Прямі на площині "


блог-щоденник навчання

Шульга Руслан Юрійович

Портфоліо Шульги Руслана Юрійовича з теми " "

Яготіна Зоя Олександрівна

Портфоліо Яготіної Зої Олександрівни з теми " "

Полозова - Коваленко Юлія Володимирівна

Портфоліо Коваленко Юлії Володимирівни з теми " "

Обговорюємо педагогічні питання, пов'язані з використанням ІКТ (педради)

Цей розділ заповнюється відповідно до рекомендацій посібника, за яким ведеться викладання курсу

Корисні ресурси

Новачкам: що таке вікі

Сервіси Веб 2.0 - інструкції, як працювати із сервісами

Лекція Теда Робінсона про творчість

Шаблон:Вікі-стаття учня

Шаблон:Опис Портфоліо і його складових.10 версія

Сервіс для спільної роботи учнів

Сервіс для створення візуальних закладок

Ресурс для публікації документів

Шаблон:Персональна сторінка

Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо