Відмінності між версіями «Портфоліо Малько Оксани Юріївни з теми "Чарівний папір"»
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| − | Під час виконання дослідження з предмету "Трудове навчання" учні мають знайти в Інтернеті інформацію, працювати з додатковою літературою. | + | '''''Під час виконання дослідження з предмету "Трудове навчання" учні мають знайти в Інтернеті інформацію, працювати з додатковою літературою.''''' |
| − | Вони створюють презентацію для демонстрації її на уроках. | + | '''''Вони створюють презентацію для демонстрації її на уроках.''''' |
| − | На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтам для пошуку шаблонів та варіантів створення малюнків. | + | '''''На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтам для пошуку шаблонів та варіантів створення малюнків. ''''' |
| − | Вони виконують практичне завдання у вигляді закінченої роботи. | + | '''''Вони виконують практичне завдання у вигляді закінченої роботи. ''''' |
| − | Учні готують і представляють свої презентації та поробки та надають рекомендації для товаришів. | + | '''''Учні готують і представляють свої презентації та поробки та надають рекомендації для товаришів.''''' |
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 12:01, 11 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Чарівний папір
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Трудове навчання: технічна і художня праця, інформатика
Вік учнів, клас
4 клас, 9-10 років
Стислий опис проекту
Під час виконання дослідження з предмету "Трудове навчання" учні мають знайти в Інтернеті інформацію, працювати з додатковою літературою.
Вони створюють презентацію для демонстрації її на уроках.
На наступному етапі вони працюють з Інтернет-сайтам для пошуку шаблонів та варіантів створення малюнків.
Вони виконують практичне завдання у вигляді закінченої роботи.
Учні готують і представляють свої презентації та поробки та надають рекомендації для товаришів.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Малько
Фах, навчальний предмет
Вчитель початкових класів
Навчальний заклад
Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 5
Місто\село, район, область
м. Харків, Київський район, Харківська область
Контактні дані
тел.: 705-52-34
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
03-07 червня 2013 року
Місце проведення тренінгу
Харківський педагогічний ліцей № 4 Харківської міської ради Харківської області
Тренери
Короп Юлія Володимирівна
Карікова Євгенія Георгіївна
