Відмінності між версіями «Комп'ютерна графіка»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Другие документы)
(Пример продукта учебной деятельности учащегося)
Рядок 41: Рядок 41:
  
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
 
== Пример продукта учебной деятельности учащегося ==
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BA%D1%83_%D0%9F%D0%9A%3F%22 Учнівська Вікі-стаття]
+
[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%27%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D0%BA%D0%B8%22 Учнівська Вікі-стаття]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/15YI-Yi4KdCHIbMl_jRhUpKklHf_GKFup4qdJElcRiCM/edit Учнівська презентація]
 
[https://docs.google.com/presentation/d/15YI-Yi4KdCHIbMl_jRhUpKklHf_GKFup4qdJElcRiCM/edit Учнівська презентація]
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]
 
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту]

Версія за 16:38, 2 червня 2013

Автор проекта

Куровська Марія Юхимівна

Название проекта

Використання анімації в сучасному житті

Предмет. Возраст учащихся

Основи комп'ютерної графіки та web-дизайну. 15-19 лет

Описание проекта

Проект дасть можливість учням визначити де в сучасному житті найпоширініше використовуються анімаційні об'єкти, вивчити програмні засоби для створення анімаційних об'єктів. Після завершення проекту учні зможуть: - створювати анімаційні об’єкти; - працювати з текстом і шарами; - редагувати та форматувати текстові блоки; - здійснювати кадрування руху, зміни форми, кольору об’єкта.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Використання анімації в сучасному житті

Проблемные вопросы

Створення файлу анімації. Розмір, розширення файлу. Збереження анімацій. Кадрування руху. Кадрування зміни форми та кольору об'єкта. Шари. Символи. Створення тексту.Створення зображень для web.

Учебные вопросы

Створення файлу анімації. Розмір, розширення файлу. Збереження анімацій. Кадрування руху. Кадрування зміни форми та кольору об'єкта. Шари. Символи. Створення тексту.Створення зображень для web.

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

https://docs.google.com/document/d/1JdBrCFYWy76UMHchd6EIcw_uQ8uKDqJjN8htjwUxbIU/edit

Публикация учителя

https://docs.google.com/open?id=0B2-9M0R2aBmccGFtQWZfN2VSdHFrZGRNVUhzakU5UQ

https://docs.google.com/open?id=0B2-9M0R2aBmceFNJcmxyTzBSWG1UeUd1dFBrX0luZw

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

https://docs.google.com/presentation/d/1r-aIqrjqWfegHiG31JWU7-_pkgRmoI5r38_17DzTUc8/edit#slide=id.p4

Пример продукта учебной деятельности учащегося

Учнівська Вікі-стаття Учнівська презентація Блог учасників проекту

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерії оцінювання блога Критерії оцінювання вікі-статті Критерії оцінювання презентації

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_7gh63vggk https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_12hjd2dbcm https://docs.google.com/View?id=dc7f5w2j_15fg9pqwgb

Полезные ресурсы

http://ru.wikipedia.org/wiki/История_персональных_компьютеров

http://ru.wikipedia.org/wiki/Персональный_компьютер

http://history-pc.narod.ru/

http://chernykh.net/content/view/567/765/

http://stfw.ru/list.php?c=history_pc

http://www.3dnews.ru/editorial/pc-70x

http://pcterra.org/pers.html

http://forum.ixbt.com/topic.cgi?id=64:1332

Проекты с аналогичной тематикой

http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Чи_стане_комп'ютер_робочим_інструментом_шахтаря%3F

http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Волшебный_мир_Интернета

http://wiki.iteach.com.ua/Учебный_проект_Друзяка-залізяка

Другие документы

Відгук від Свищ Л.М.