Відмінності між версіями «Портфоліо Ткач Олени Івановни за навчальним проектом "Хто така Ярославна?"»
(Скасування редагування № 407280 користувача Tkach1803 (обговорення)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
Рядок 15: | Рядок 15: | ||
Учні, працюючи в групах, досліджують історичні та літературні джерела, де згадується ім’я Ярославни, жінки князя Ігоря Святославича, арактеризують становище Київської Русі за правління наступників Ярослава, особливості політичного та соціально-економічного життя князівств часів роздробленості, відносини половців із Руссю, літописи і твори літератури як історичні джерела; висловлюють ставлення до діяльності Ярославичів, Володимира Мономаха, Мстислава Великого, Ярослава Осмомисла, вчаться працювати з історичними джерелами, досліджувати, аналізувати та презентувати результати роботи. | Учні, працюючи в групах, досліджують історичні та літературні джерела, де згадується ім’я Ярославни, жінки князя Ігоря Святославича, арактеризують становище Київської Русі за правління наступників Ярослава, особливості політичного та соціально-економічного життя князівств часів роздробленості, відносини половців із Руссю, літописи і твори літератури як історичні джерела; висловлюють ставлення до діяльності Ярославичів, Володимира Мономаха, Мстислава Великого, Ярослава Осмомисла, вчаться працювати з історичними джерелами, досліджувати, аналізувати та презентувати результати роботи. | ||
− | =План вивчення теми | + | =План вивчення теми= |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= |
Версія за 20:50, 13 травня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Хто така Ярославна?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України, Всесвітня історія, Людина і світ, Художня культура
Вік учнів, клас
12 років 7-й клас
Стислий опис проекту
Навчальний проект створюється у відповідності до навчальної програми з історії України для 7-го класу (новий освітній стандарт: Розділ ІІІ. ДЕРЖАВА КИЇВСЬКА РУСЬ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХІ – ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ ХІІІ ст.). Учні досліджують літературу, історичні джерела та web-ресурси для відповіді на головне питання теми. Учні, працюючи в групах, досліджують історичні та літературні джерела, де згадується ім’я Ярославни, жінки князя Ігоря Святославича, арактеризують становище Київської Русі за правління наступників Ярослава, особливості політичного та соціально-економічного життя князівств часів роздробленості, відносини половців із Руссю, літописи і твори літератури як історичні джерела; висловлюють ставлення до діяльності Ярославичів, Володимира Мономаха, Мстислава Великого, Ярослава Осмомисла, вчаться працювати з історичними джерелами, досліджувати, аналізувати та презентувати результати роботи.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Опитування/анкетування Мозкова атака Письмова робота Тестування Презентація
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ткач Олена Іванівна
Фах, навчальний предмет
історія, історія України
Навчальний заклад
ЗОШ №2
Місто\село, район, область
м.Синельникове, Дніпропетровської обл.
Контактні дані
olenatkach1@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Синельникове, 18 березня - 30 березня 2013