Відмінності між версіями «Портфоліо Крат Надії Семенівни з теми "Симетрія"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
14-15 років, 9 клас | 14-15 років, 9 клас | ||
| − | =Стислий опис проекту | + | =Стислий опис проекту= |
| + | При вивченні теми «Симетрія в природознавстві» учні 9-го класу досліджують симетрію в геометрії і в предметах природознавчого циклу. Учні визначають проблему проекту, придумують назву проекту, складають ключове та тематичне питання, визначають форму захисту проекту-презентації. Учні об’єднуються у групи, кожна з яких отримує для дослідження конкретні завдання. Продукт діяльності: дві презентації та підсумковий звіт (у вигляді таблиці) | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 17:01, 12 травня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
«Симетрія в природознавстві»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: Геометрія; дотичні навчальні предмети – фізика, хімія, біиологія
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Стислий опис проекту
При вивченні теми «Симетрія в природознавстві» учні 9-го класу досліджують симетрію в геометрії і в предметах природознавчого циклу. Учні визначають проблему проекту, придумують назву проекту, складають ключове та тематичне питання, визначають форму захисту проекту-презентації. Учні об’єднуються у групи, кожна з яких отримує для дослідження конкретні завдання. Продукт діяльності: дві презентації та підсумковий звіт (у вигляді таблиці)
