Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальний проект "Від камінця до ноутбука"»

Версія за 17:41, 6 березня 2011

Вітаємо новий проект на Вікі! Цікава ідея, значна робота, що об'єднала вчителів і учнів. Але за вимогами конкурсу слід показати ефективність використання ІКТ. Впевнена, що Ваші учні у процесі роботи над проектом створювали онлай ресурси, лишилось лише додати до опису посилання. Можливо це буде віртуальний музей (фотоальбом засобами пікасси, блог тощо), онлайн календар подій і т.і. З повагою, Кузьмінська Олена--Olena K. 09:40, 5 березня 2011 (UTC)

Це щось геть нове!!!!

Дуже уважно передивилася всі матеріали до проекту. Але щоб вчитель сам з учнями створений музей історії ОТ - це радзинка!. І такого музею на Україні більше немає. Я в захваті. Окрім цього всім бажаю передивитись матеріали по роботі над проектом, учнівські роботи та розробки вчителя. Проект мені дуже сподобався. Вчитель Cтеценко І.

Моє враження від проекту

Я працюю вчителем інформатики 6 років. Мені завжди важко розповідати дітям тему про історію створення обчислювальної техніки, та й діти не дуже хочуть слухать важкий до сприйняття матеріал. Але проект, який я передивилася мене вразив. Вчитель не лише напрацював матеріал по темі, але ще й зробив разом з учнями музей. Про такий музей я до цього не чула і нажаль сама не здогадалась його створити. Дуже цікаво мені було передивитись підготовку проектної діяльності учнів. В цьому році я викладала курс проектування, діти важко його сприймали і не все розуміли. Я побачила новий підхід до викладання свого предмета. Наочність - це найкращій спосіб продемонструвати дитині те, що ми так довго розповідаємо. Нащастя я живу в м.Миколаєві і в найближчий час сподіваюся відвідати цей музей. Шарунова Анелина.

Мої враження від проекту

По-перше, я хочу передати своє захоплення цією величезною роботою, яку провели вчитель та учні. Мені дуже сподобалась ця ідея та її масштаб. Я працюю вчителем інформатики в м. Черкаси вже 10 років. В моєму класі я зробила куточок історії інформатики, но музей - це настільки грандіозна ідея!!! Спираючись на ваш досвід, я спробую організувати такий музей і в моїй школі. По-друге, спасибі за прекрасний матеріал, в одній роботі зібрано практично все, що потрібно для вивчення такої цікавої і необхідної теми з інформатики. З найкращими побажаннями - Ніканорова Олександра.

Дуже мало проектів захопило мене, серед них саме цей. Мені сподобалось саме те, що проект створювався вчителем і учнем, і був сумісним, робота над проектом допомогла учням поглибити свої знання з істроії, покращити знання з інформатики, зрозуміти зміст проектної діяльності. Добре видно практичне застосування знань учнів з інформатики, історії, фізики. Я вважаю що ІКТ в цьому проекті використовувалися не лише для навчання, а й для практичної діяльності. Реальним результатом є заснування музею, що мені теж дуже сподобалося. Богдан А. О.

Календар історії

Мені дуже сподобалась ідея викладення подій і фактів саме у такий незвичний спосіб - по місяцях. У підручниках інформатики історія обчислювальної техніки викладена стисло, а в інтернеті вона розпорошена по різним сайтам. Календар історії для учнів, які бажають поглибити свої знання, це дуже важливе джерело інформації. Мені також довподоби те, що календар історії можна редагувати а головне продовжувати, адже обчислювальна техніка вдосконалюється та з’являється нова. Вчитель інформатики Титаренко Я.А.

Спасибі за такий проект

Ознайомилася з проектом "Від камінця до ноутбука". Проект справив враження. Це дуже серйозна робота вчителя та учнів. Це справжнє співавторство та взаємодія між вчителем та учнями за для досягнення такого цікавого результату, адже такий історично-довідковий матеріал - істотна допомога у викладанні інформатики. Крім того, була виконана колективна науково-пошукова та дослідницька робота, що звичайно, сприяє формуванню наукових світоглядних орієнтирів учнівської молоді. Спасибі за роботу.