Відмінності між версіями «Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»»
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
| − | |||
| − | == | + | == Візитна картка проекту == |
| − | |||
| − | == | + | == Публікація вчителя == |
| − | |||
| − | == | + | == Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів == |
| + | |||
| + | == Приклад продукту навчальної діяльності учня == | ||
| + | |||
| − | + | == Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання == | |
| + | |||
| + | |||
| + | == Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Корисні ресурси == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Проекти з аналогічною тематикою == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | == Інші документи == | ||
Версія за 16:59, 20 квітня 2013
Навчальний проект:«Собор оцей!.. дух, що єднає людство»
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Опис проекту
- 4 Запитання, що направляют проект
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Презентація вчителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту навчальної діяльності учня
- 10 Матеріали з формуючого та підсумкового оцінювання
- 11 Матеріали із супроводу й підтримки проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Українська література 11 клас
Опис проекту
Тема:Вивчення роману "Собор" Олеся Гончара
Проект розрахований на учнів 11 класів
Термін виконання 5 тижнів, 2 рази на тиждень.
Ця тема є важливою та актуальною для її вивчення учнями 11 класі. Актуальність зумовлена потребою більш поглиблено вивчати дану тему, так як у наш час люди втрачають розуміння поняття та значення духовності у їх житті. У рамках проекту учні зрозуміють, що таке духовність і наскільки вона є важливою для людини. Учні за допомогою самостійного прочитання твору, самоосвітньої активності, вміння орієнтуватися в потоці інформації та дискусії знаходять правильні відповіді на питання. Основний метод дослідження – соціологічне опитування учнів. Здійснюється воно за допомогою анкетування.Продуктом роботи за проектом планується презентація, публікація, вікі-стаття, а також, список корисних ресурсів для дистанційної освіти.
