Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Чи потрібно економити воду?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
На початку проекту учні ознайомляться з презентацією учителя, заповнять форму ЗХД. В ході проекту учні навчаться встановлювати причинно-наслідкові зв’язки у природі на основі власних спостережень; сформують уявлення про цінність та значення води у житті людини; розвинуть вміння проводити досліди, спостереження, обробляти отримані результати; закріплять обчислювальні навички; навчаться бачити суперечливі властивості предметів; знаходити відповіді на проблемні запитання;
 
    Учні зможуть самостійно знаходити потрібну інформацію; співпереживати за спільну справу, поважати думку інших; навчаться визначати, аналізувати, синтезувати потрібний матеріал у великому потоці інформації; розвинуть навички роботи в групі; діти навчаться виступати перед аудиторією; стисло й точно формулювати свою думку; використовувати різні засоби і можливості сучасної техніки; навчаться правильно планувати свій час і виконувати роботу згідно з критеріями та вимогами керівника проекту; проаналізують результати проведеного проекту, зроблять висновки.
 
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Версія за 17:46, 19 квітня 2013


Назва навчальної теми

Чи потрібно економити воду?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство.

Вік учнів, клас

3 клас, учні 10-11 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери