Відмінності між версіями «Навчальний проект "Крок до здоров'я"»
Oksanaz (обговорення • внесок) (→Ключове запитання) |
Oksanaz (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекту == | == Автор проекту == | ||
Лабнюк Оксана Михайлівна, вчитель інформатики Луцької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 11 - колегіуму Волинської області, проект "Крок до здоров'я | Лабнюк Оксана Михайлівна, вчитель інформатики Луцької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 11 - колегіуму Волинської області, проект "Крок до здоров'я | ||
| Рядок 19: | Рядок 18: | ||
===''Тематичні запитання''=== | ===''Тематичні запитання''=== | ||
| + | 1. Чим ми хворіємо: ГРВІ чи ГРИП? | ||
| + | 2. В чому полягає профілактика? | ||
| + | 3. Підрахуємо, що дешевше: профілактика чи лікування | ||
===''Змістові запитання''=== | ===''Змістові запитання''=== | ||
| − | + | Що таке ГРВІ? | |
| − | + | Що таке Грип? | |
| + | Які симптоми грипу? | ||
| + | == Компетентності, які розвиває навчальний проект == | ||
| + | 1. Інформаційна компетентність | ||
| + | 2. Самоосвітня компетентність | ||
| + | 3. Навчально-пізнавальна компетентність | ||
| + | 4. Інформаційна компетентність | ||
| + | 5. Комунікативна компетентність | ||
| + | 6. Загальнокультурна компетентність | ||
== Дидактичні цілі проекту == | == Дидактичні цілі проекту == | ||
Версія за 14:44, 24 лютого 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 Компетентності, які розвиває навчальний проект
- 7 Дидактичні цілі проекту
- 8 Методичні завдання проекту
- 9 Предметні області
- 10 Публікація вчителя
- 11 Візитна картка проекту
- 12 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 13 Самостійні дослідження учнів
- 14 Приклад продукту проектної діяльності учнів
- 15 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 16 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 17 Інші документи
Автор проекту
Лабнюк Оксана Михайлівна, вчитель інформатики Луцької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів № 11 - колегіуму Волинської області, проект "Крок до здоров'я При участь у конкурсі ОБОВ'ЯЗКОВО вкажіть повністю: прізвище, ім'я, по батькові, посада, предмет, заклад, район, назву проекту (наприклад: Шевченко Анастасія Іванівна, учитель інформатики Новопразького НВК Олександрійської райдержадміністрації, проект "Скажені пси")
Назва проекту
Крок до здоров'я
Предмет, клас
Основи здоров'я, біологія, 9 клас
Коротка анотація проекту
Метою проекту є формування в учнів мотивації до здорового способу життя, навичок пошуку, аналізу та узагальнення набутих знань. В ході проекту учні будуть шукати та опрацьовувати теоретичний матеріал, визначать основні заходи методи профілактики щодо захворювань Грипу та ГРВІ, обчислювати можливі витрати на профілактику грипу та лікування хвороби, порівнювати результати. Заключним кроком проекту буде проведення конкурсу-дегустації "Смузі-напій здоров'я"
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Крок до здоров’я
Тематичні запитання
1. Чим ми хворіємо: ГРВІ чи ГРИП? 2. В чому полягає профілактика? 3. Підрахуємо, що дешевше: профілактика чи лікування
Змістові запитання
Що таке ГРВІ? Що таке Грип? Які симптоми грипу?
Компетентності, які розвиває навчальний проект
1. Інформаційна компетентність 2. Самоосвітня компетентність 3. Навчально-пізнавальна компетентність 4. Інформаційна компетентність 5. Комунікативна компетентність 6. Загальнокультурна компетентність
Дидактичні цілі проекту
Методичні завдання проекту
Предметні області
1. Список
- ...
- ...
2. Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"
Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.
