Відмінності між версіями «Користувач:Natalya viktorivna»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Навчальна тема) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Навчальна тема= | =Навчальна тема= | ||
− | + | Учні: | |
+ | знають гіпотезу М.Планка, квантові властивості світла, закони зовнішнього фотоефекту, принцип дії квантових генераторів; | ||
+ | розуміють сутність світла як електромагнітної хвилі, фотоефект, ефект Комптона, корпускулярно-хвильового дуалізм; | ||
+ | здатні пояснити тиск світла, фотохімічні реакції і люмінесценцію, призначення мікроскопа і телескопа; | ||
+ | здатні розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи рівняння фотоефекту, формулу енергії та імпульсу кванта світла.. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= |
Версія за 11:18, 29 березня 2013
Зміст
Назва проекту
Де і як ми можемо бачити в нашому житті тиск світла на предмети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет, для вивчення даної навчальної теми - фізика. Ця тема також стосується біології, хімії.
Навчальна тема
Учні: знають гіпотезу М.Планка, квантові властивості світла, закони зовнішнього фотоефекту, принцип дії квантових генераторів; розуміють сутність світла як електромагнітної хвилі, фотоефект, ефект Комптона, корпускулярно-хвильового дуалізм; здатні пояснити тиск світла, фотохімічні реакції і люмінесценцію, призначення мікроскопа і телескопа; здатні розв’язувати фізичні задачі, застосовуючи рівняння фотоефекту, формулу енергії та імпульсу кванта світла..
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів і вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Про мене
Мій внесок
Мої проекти
Портфоліо з теми
Мої файли
Мої закладки