Відмінності між версіями «Портфолiо Пшененко Вікторії Олегівни»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| − | На початку проекту учні обговорюють тему,продивляються вчительську презентацію та працюють над таблицею «ЗХД».Під час роботи над проектом учні розробляють план самооцінки та взаємооцінювання. Наприкінці учні захищають свою презентацію | + | На початку проекту учні обговорюють тему,продивляються вчительську презентацію та працюють над таблицею «ЗХД» [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRtYVJfNzRjTjVtZHM/edit?usp=sharing].Під час роботи над проектом учні розробляють план самооцінки та взаємооцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B2jxNaa2MdRteDFRTDMtVUtoWk0/edit?usp=sharing]. Наприкінці учні захищають свою презентацію |
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 18:59, 26 лютого 2013
Зміст
- 1 Буклет
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Буклет
Назва навчальної теми
Здоровий спосіб життя
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров’я
Вік учнів, клас
7 клас 12-13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні під час роботи над проектом разом з батьками шукають відповідь на питання: « Що таке здоровий спосіб життя?» На початку за допомогою батьків проводять опитування : хто із батьків більш приділяє уваги своєму здоров'ю, хто більше проводить часу за комп’ютером і телевізором вдома, який спосіб життя був властивим для батьків у дитинстві. . Діти з’ясовують : скільки часу потрібно приділяти активним діям для дитини і для дорослого, щоб залишаться здоровою людиною. Узагальнюють свої дослідження у цьому питанні і роблять висновки
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту учні обговорюють тему,продивляються вчительську презентацію та працюють над таблицею «ЗХД» [3].Під час роботи над проектом учні розробляють план самооцінки та взаємооцінювання [4]. Наприкінці учні захищають свою презентацію
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Перед початком проекту вчитель готує такі дидактичні матеріали:
- Текст виходного тестового [5] завдання;
- Шаблон он-лайн учнівської презентації [6];
- Он-лайн презентації вчителя [7];
Даний проекту передбачає вивчення теми: «Здоровий спосіб життя». Проект разрахований на 2 години.
- Перед початком проекту учні проходять вступне тестування у вигляді тестових завдань на тему «Здоровий спосіб життя» [8],за допомогою якого вчитель з’ясовує рівень знань на дану тему. Вчитель також з’ясовує навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми ЗХД(знаємо-хочемо знати-дізналися).
- Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя [9]. Перед учнями ставиться проблема: «Здоровий спосіб життя».
- За допомогою мозкового штурму учні шукають відповідь на ключове питання,висловлюють свої гіпотези вирішення проблеми.
- Робота над проектом відбувається групах,які формуються за бажанням. Кожен учень в групі має чітко визначений план дій,щоб в кінці проекту отримати спільний результат.
- Учні вдома працюють з теоретичними завданнями;
- Проводять тест-опитуванняhttps:[10] своїх однолітків та батьків;
- Обробляють наданні матеріали та будують діаграми;
- Результати своєї праці заносять в он-лайн шаблон презентації [11]
- Під час захисту проекту одна група представляє та захищає свою презентацію [12],інша група заповнює з вчителем форму оцінювання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Пшененко Вікторія Олегівна
Фах, навчальний предмет
вчитель фызичного виховання;Фызична культура.
Навчальний заклад
СЗШ №37
Місто\село, район, область
Дніпропетровськ
Контактні дані
VIKTORIAMANUNIA@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
15.02.2013-28.02.2013
Місце проведення тренінгу
МСШ № 144
Тренери
Гошкадор Н.О.
