Відмінності між версіями «Бальзак и Украина»
(→Інші документи) |
(→Прізвище, ім'я) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== '''Прізвище, ім'я''' == | == '''Прізвище, ім'я''' == | ||
Овсяннікова Тамара Миколаївна | Овсяннікова Тамара Миколаївна | ||
| − | |||
== '''Предмети, класи''' == | == '''Предмети, класи''' == | ||
Версія за 14:10, 21 лютого 2013
Зміст
- 1 Прізвище, ім'я
- 2 Предмети, класи
- 3 Питання, що спрямовують проект
- 4 План проведення проекту
- 5 Візитна картка проекту
- 6 Публікація учителя
- 7 Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
- 8 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 9 Матеріали з формувального та підсумкового оцінювання
- 10 Матеріали по супроводу та підтримці проектної діяльності
- 11 Корисні ресурси
- 12 Проекти за аналогічною тематикою
- 13 Інші документи
Прізвище, ім'я
Овсяннікова Тамара Миколаївна
Предмети, класи
Предмети: мировая литература. 10 класс.
Питання, що спрямовують проект
Основоположне питання
1. Литература отражает жизнь или изменяет ее?
Проблемні питання
1. Какие принципы реализма, связанные со стремлением к охвату всех областей жизни, нашли отражение в творчестве Оноре де Бальзака?
2. Являлась ли почвой для писателя-реалиста Бальзака сама окружающая действительность и события личной жизни?
3. Особенности творческого метода Бальзака в произведениях, созданных в Украине и об Украине?
Навчальні питання
1. Определите основные этапы жизненного и творческого пути Бальзака.
2. Какие события личной жизни связаны с посещением Украины?
3. Какие произведения французский классик написал об Украине?
4. Где можно найти на сегодняшний день следы пребывания писателя в Украине (музеи, культурные комплексы, памятники, книги и т. д.)?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя для виявлення уявлень та інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Матеріали з формувального та підсумкового оцінювання
Формувальне оціювання
лист планирования работы в группе
В процесі виконання проекту:
оцінювання результатів проекту
Після завершення проекту:
тематическая проверка знаний учащихся по теме
Матеріали по супроводу та підтримці проектної діяльності
Корисні ресурси
- Оцінювання проектів
- Державні освітні стандарти України
- Мінімальний Вікі-словник
- Образовательный стандарт основного общего образования по литературе
- Бальзак, Оноре де
- Социальные сервисы Web 2.0
Проекти за аналогічною тематикою
проекти за аналогічною тематикою
