Відмінності між версіями «Портфоліо Кузнецової Ірини»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вік учнів, клас)
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
Рядок 13: Рядок 13:
  
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Проект узагальнюючого характеру на тему: фразеологізми. Міжпредметні зв’язки та узагальнення даної теми в різних навчальних предметах дасть змогу якнайширше дослідити явище фразеології у житті людини та надасть можливість порівняти ступінь важливості фразеології в різних мовах (літературах).
 +
Проект для учнів 8 класу ЗОШ покликаний узагальнити раніше вивчену у 6,7 класах тему фразеологізми та містить пошуково-дослідницьку діяльність учнів у різних напрямах. Розділившись на декілька груп учні шукатимуть інформацію щодо вживання фразеологізмів у різним мовах світу (українська, російська, англійська) та робитимуть узагальнення щодо потрібності (доцільності) використання фразеологізмів у столітті інформаційних технологій та тотальної комп’ютеризації.
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=

Версія за 15:44, 30 січня 2013


Назва навчальної теми

Як не спіймати облизня або крокодилячі сльози Марусі

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний навчальний предмет - українська мова. Другорядні - світова література, російська мова, англійська мова. Зазначте тему, як вона сформульована в навчальних програмах та Державних освітніх стандартах. Зазначте також інші навчальні предмети, яких стосується вивчення цієї теми.

Вік учнів, клас

8 клас, 13 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект узагальнюючого характеру на тему: фразеологізми. Міжпредметні зв’язки та узагальнення даної теми в різних навчальних предметах дасть змогу якнайширше дослідити явище фразеології у житті людини та надасть можливість порівняти ступінь важливості фразеології в різних мовах (літературах). Проект для учнів 8 класу ЗОШ покликаний узагальнити раніше вивчену у 6,7 класах тему фразеологізми та містить пошуково-дослідницьку діяльність учнів у різних напрямах. Розділившись на декілька груп учні шукатимуть інформацію щодо вживання фразеологізмів у різним мовах світу (українська, російська, англійська) та робитимуть узагальнення щодо потрібності (доцільності) використання фразеологізмів у столітті інформаційних технологій та тотальної комп’ютеризації.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Презентація до теми Публікація учителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери