Відмінності між версіями «Портфоліо Пелипець Юлії Станіславівни для учнів 7класу з хімії за темою:"Залізо:властивості,застосування"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 41: Рядок 41:
 
==Опис оцінювання==
 
==Опис оцінювання==
  
Вхідне тестування допомогає виявити рівень знань з тем: «Хімічний елемент», «Прості речовини».
+
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dG9iN1Vtb0U2QTZtNUItdXRwR3BxbkE6MQ#gid=0 Вхідне тестування] допомогає виявити рівень знань з тем: «Хімічний елемент», «Прості речовини».
  
 
Проміжне тестування допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності і правильність  розуміння  поставленої задачі.  
 
Проміжне тестування допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності і правильність  розуміння  поставленої задачі.  

Версія за 15:43, 30 січня 2013



Буклет

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Назва навчальної теми

Навчальний предмет

  • Хімія

Навчальна тема

  • "Залізо: застосування, властивості"

Вік учнів, клас

  • 12-13 років,7 клас

Стислий опис проекту

Учні під час виконання проекту знайомляться з властивостями заліза: теплопровідністю, електропровідністю, пластичністю, парамагнетичними властивостями та температурою плавлення.

Паралельно працюють дві групи. Одна група вивчає властивості заліза, а друга –застосування.

Власну роботу учні висвітлюють на блог проекту.

План вивчення теми

Навчальні цілі

  • cформувати уявлення про властивості елемента Феруму та простої речовини заліза;
  • звернути увагу учнів на відмінності у властивостях простих речовин металічного елемента від сполук неметалічного елемента;
  • показати що властивості речовини пов'язані з її використанням.

Опис оцінювання

Вхідне тестування допомогає виявити рівень знань з тем: «Хімічний елемент», «Прості речовини».

Проміжне тестування допомагає, перш за все, контролювати процес участі учня в проектній діяльності і правильність розуміння поставленої задачі.

Підсумкове тестування: учні оцінюють один одного. На цьому етапі учні, заповнюють оціночний лист.

Діяльність учнів

Дидактичні матеріали:

Методичні матеріали:

Відомості про автора

  • Фах, навчальний предмет: - викладач, хімія
  • Навчальний заклад: - Марганецька гімназія
  • Контактні дані: - pelipetsjulija@gmail.com


Відомості про тренінг



Корисні посилання