Відмінності між версіями «'''Їх величність білки'''»

Версія за 19:02, 29 грудня 2012

Назва проекту

Їх величність, білки

Автор проекту

Євгенія Олегівна Касперчук, вчитель біології,спеціаліст вищої категорії

Номінація

Успішний навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів

Промислові технології,математика,природничі науки,комп’ютерні технології

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Уміння вчитися Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом 1. Уміння вчитися 2. Соціальна компетентність 3. Загальнокультурна компетентність 4. Компетентності з інформаційних і комунікаційних технологій

Розвиток вміння вести діалог, дискусію, робити аргументовані висновки, презентувати себе перед однолітками

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті

8,9,10 клас 14-16 років

Термін реалізації проекту

Грудень-травень

Мета проекту

Найти полезное в бесполезном. Поиск путей защиты окружающей среды с помощью новых технологий и забытых старых методов.В рамках проведения конкурса мы готовим проект совместно с КОШ № 31.Поэтому цель у нас одна, но задачи разные.

Опис проекту

Быстро пролетают новогодние праздники, а вместе с ними и праздничное настроение. Зеленые красавицы, которые с радостью покупались и наряжались, уже не радуют глаз. Украшения прячут, сохраняя до следующего года, а сосны и елки отправляются на мусорники. До сих пор не утихают споры, покупать ли «пушистую красавицу» к праздникам. Защитники деревьев, аргументами приводят срок роста дерева, его значение для окружающей среды. Предлагают продавать деревья в кадках и горшках, а после высаживать в природу. Оппоненты отмечают, что производство и утилизация искусственных елок наносит больший вред природе, чем вырубка выращенного дерева и его утилизация.

         Тем не менее, елок после праздников меньше не становится. На мусорниках они могут пролежать до начала весны. После вывоза на городскую свалку елки гниют, либо их сжигают, что загрязняет окружающую среду вредными веществами. Кроме того, весной и осенью коммунальные службы производят  обрезку деревьев, а отходы ждет та же участь.
      Год за годом тысячи кубометров ценной древесины безалаберно превращаются в бесполезный утиль. Во многих европейских странах зеленые ели и сосны приносят пользу. Ведь большинство отходов подлежит повторной переработке, весь мусор – это вторсырье.
       Обработав разнообразную информацию, мы выделили следующие способы применения хвойных деревьев:

1. Разнообразные поделки из мелких стволов сосен ( изготовление на уроках труда указок, черенков для лопат, кухонная утварь, предметы для украшения помещений и т.д.) 2. Измельчение древесины (при наличии дробилки) приводит к производству полезного удобрения, подстилки для животных в сельском хозяйстве, присыпка дорожного полотна, вместо соли и отсева, что значительно сохраняет асфальтовое покрытие от разъедания и уничтожения, утепление деревьев и клумб от морозов, наполнители кошачьих туалетов. 3. Хвоя необработанных химикатами деревьев может быть использована на корм животным – в ней содержится много витамина С, а также в косметологии и народной медицине. 4. При использовании специального оборудования можно производить топливные брикеты и пеллеты.

         Ресурсы полезных ископаемых планеты по различным оценкам ограничены, запасов на нужды теплоэнергетики хватит максимум на 100 лет, поэтому развитие альтернативной энергетики является актуальным.
Таким образом, в своей работе мы предлагаем осветить  вопросы информирования населения о пользе хвойных деревьев, привлечение людей к активным действиям по улучшению экологической обстановки в городе; привлечение школьников к активным формам работы, поиск спонсоров для приобретения дробильной установки и расходных материалов,  привлечение внимания руководства города к проблеме утилизации деревьев и  переработки древесины в городе Кривом  Роге.
 Расходные материалы включают  оповещение населения Кривого Рога  о проведении акции по сбору елок  после новогодних и рождественских праздников   на канале «Рудана» в течении 10 дней, на что планируется выделить 3000 грн. 
  Заказ печатной продукции в виде рекламных буклетов о проведении акции  в интернет-магазине «Визиточка» в количестве  300 штук, общей стоимостью – 100-грн. (Буклет фА4 , цветные, два фальца, бумага 150 гр/м2  .) 
  Бланки учета  по сбору елей и сосен  черно – белые, одностороние, 100 штук  , общей стоимостью – 1000 грн. (colortech  90 гр/м2 ).
  Транспортные расходы  включают аренду двух машин у  Экотранса  на 10 дней,  для перевозки елей и сосен к месту их переработки. В день планируется  одной машине совершать одну  ходку, что в среднем составляет 300 грн. , т.е. две машини в день – 600грн.,  Общая сумма расходов на две машини  в течении 10 дней составляет – 6000 грн.
  С целью предостережения травмирования рук учасниками акции , во время сбора и погрузки елей и сосен, необходимо приобрести  перчатки (спецодежда).  В хозмагазинах  1 пара прорезиненных перчаток стоит в среднем 7 грн.  Планируется приобрести 40 пар перчаток , общей стоимостью – 280 грн. Халаты – 500 грн.

Фотоотчет о проведении проекта – 300 грн.

              Хорошая школа дает не знания, она придает чувство уверенности в окружающем неидеальном мире. Одним из способов есть компьютерная грамотность учащихся. Поэтому денежные средства для премирования команды планируется использовать для приобретения ноутбука  в школу. Используя ноутбук, учащиеся смогут работать с картами в интернете, визуально путешествовать по континентам и государствам, смотреть видеоуроки,  и тем самым повышать интерес к любому предмету школьной программы.
             Школа должна подготовить учащегося к «плаванию» в нашем информационном мире.

Ідея проекту:

Основні питання:

Ключове питання:

Тематичні питання:

Змістові питання:

Візуалізація (структура) проекту

Методичний комплекс:

Допоміжні матеріали:відео, картинки.

Учнівські приклади: презетації, публікація, веб-сторінка.

Стислий опис:

Информирование населения о вреде, который наносит городу сжигание использованных во время новогодних праздников елей и сосен, об альтернативном использовании  хвойных деревьев, привлечение людей к активным действиям по улучшению экологической обстановки в городе; 
Привлечение школьников к активным формам работы, привлечение внимания руководства города к проблеме утилизации новогодних деревьев и  переработки древесины, которая образуется после обрезки деревьев в городе Кривом  Роге. Результатом такой работы будет улучшение экологической ситуации в городе, воспитание экологической культуры населения города. В дальнейшем, при условии развития идеи, получение альтернативного топлива.

Навчальні цілі та очікувані результати навчання

Зведена таблиця роботи учнів над проектом

Месяц Что будет сделано? Для кого? (целевая группа) Кто примет участие в выполнении (ответственные и партнеры проекта) Декабрь 1. Создание социальной рекламы, печатной продукции, распостранение рекламных роликов на телевидении, листовок через рекламные щиты в подъездах домов, на улицах, проведение флеш-мобов, выступление агитбригад. 2. Создание волонтерских отрядов из школьников и студентов. Волонтерские отряды, работники ЖЭК, ТРК «Рудана», рекламные агенства Январь 1. Определение мест сбора новогодних сосен и елей в микрорайонах. 2. Сбор сосен и елей волонтерами и доставка их к дробилке с помощью спецтранспорта Волонтеры, работники ЖЭК, «Экоспецтранс» Февраль 1. Сбор сосен и елей, обрезанных веток деревьев и доставка к дробилке. 2. Реализация измельченной древесины. Фермеры, ЖЭК, приюты для животных Волонтеры, «Экоспецтранс» Март 1. Реализация измельченной древесины. Фермеры, ЖЭК, приюты для животных Волонтеры Апрель 1. Обрезка деревьев на городских улицах и в парках, доставка спила к дробилке. 2. Реализация измельченной древесины. Фермеры, приюты для животных Работники «Зеленого хозяйства», волонтеры Май 1.Завершение реализации проекта. Подготовка итогового отчета «Метинвест» Организаторы проекта

Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

"Їх величність білки!"

Матеріали проекту:

Оцінювання знань та вмінь учнів

Учнівські роботи

Презентація Презентація Презентація

Інше

Методичні матеріали

Мініпідручник

Дидактичні матеріали

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

[1] [2] [3] [4] [5]

Список літератури

1. Зазуліна Л. В. Педагогічні проекти: науково-метод. посіб. / Л. В. Зазуліна. — Кам'янець-Подільський: Абетка — НОВА, 2006. — 40 с. 2. .Курицина В. Н. Метод проектов: вчера, сегодня, завтра // Образовательная технология как система, объединяющая теорию, практику и искусство. — Воронеж: ВГПУ, 2000. — С.59—63. 3. Освітні технології / За ред.. О.М. Пехоти. – К.: А.С.К., 2001. – 255 с. 4. Пометун О. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід// Методичний посібник, К. АПН, 2002. 5. Сиротенко Г.О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання. – Х.: «Основа», 2003. – 80 с. 6. Сорока Г.І. Сучасні виховні системи та технології. – Х.: «Ранок», 2002. – 128 с. 7. Сучасні шкільні технології \ За ред. І Рожнятовська, В. Зоц. – 2-ге вид., стереотипне. – К.: Ред. загальнопед. газ., 2005. – 128 с., 2 ч.

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект