Відмінності між версіями «Портфоліо Смоляр Асі Григорівни для учнів 7 класу з фізики за темою "Театр тіней"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 27: | Рядок 27: | ||
Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів | Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів | ||
− | + | :* Знайомство з методами досліджень та спостережень; | |
− | + | :* Розглянути та узагальнити знання учнів про тіні, їх види; розглянути тіні в природі: сонячні та місячні затемнення; тіні від предметів, зміна форми тощо. | |
− | + | :* Обговорення та опрацювання експериментальних завдань (на вибір вчителя); | |
− | + | :* Складання інформаційного бюлетеня та презентацій; | |
− | + | :* Написання творчої роботи; | |
− | + | :* Проведення захисту проектів: «Театр ручних тіней». | |
:[https://docs.google.com/file/d/0B91GxtAJneHoM2pZQnpPTXdTNEE/edit Форма оцінювання учнівської роботи] | :[https://docs.google.com/file/d/0B91GxtAJneHoM2pZQnpPTXdTNEE/edit Форма оцінювання учнівської роботи] |
Версія за 23:58, 27 грудня 2012
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту
- 5 План вивчення теми
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Театр ручних тіней
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
фізика
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Цей проект покаже, що фізика це не тільки набір формул та законів, а наука про природу та про життя у всіх його проявах. Прикладне значення знань з фізики учні побачать при виконанні експериментальних завдань, проявлять творчість під час створення публікацій та театру тіней.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів
- Знайомство з методами досліджень та спостережень;
- Розглянути та узагальнити знання учнів про тіні, їх види; розглянути тіні в природі: сонячні та місячні затемнення; тіні від предметів, зміна форми тощо.
- Обговорення та опрацювання експериментальних завдань (на вибір вчителя);
- Складання інформаційного бюлетеня та презентацій;
- Написання творчої роботи;
- Проведення захисту проектів: «Театр ручних тіней».