Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Мироненко Ірини Юріївни для учнів 7 класу з літератури за темою:"Епоха Запорізької Січі в повісті "Тарас Бульба"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі))
(План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі))
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
 
Тема, запропонована вчителем для проекту, актуальна для дітей 7 класу, дає можливість глибше вивчити програмний матеріал не тільки з літератури, а і з історії України.
 
Тема, запропонована вчителем для проекту, актуальна для дітей 7 класу, дає можливість глибше вивчити програмний матеріал не тільки з літератури, а і з історії України.
 
  План вивчення теми, складений вчителем, відповідає всім вимогам до документів такого складу.Детально розписані всі етапи роботи над проектом.
 
  План вивчення теми, складений вчителем, відповідає всім вимогам до документів такого складу.Детально розписані всі етапи роботи над проектом.
 +
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
Ключове питання відкрите, філософське, провокує до проведення дослідження.  
 
Ключове питання відкрите, філософське, провокує до проведення дослідження.  

Версія за 19:39, 26 грудня 2012


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Тема, запропонована вчителем для проекту, актуальна для дітей 7 класу, дає можливість глибше вивчити програмний матеріал не тільки з літератури, а і з історії України.

План вивчення теми, складений вчителем, відповідає всім вимогам до документів такого складу.Детально розписані всі етапи роботи над проектом.

Вдалі моменти

Ключове питання відкрите, філософське, провокує до проведення дослідження.

Тематичне питання відповідає державним стандартам.

Навчальні цілі описують конкретно чому учні навчаються, інтегрують вивчення змісту та формування навичок 21 ст.

У розділі Діяльність учнів пояснені всі необхідні кроки та діяльність для кожного етапу проекту та всієї теми. На початку проекту представлені Основні запитання. Постійно проводиться обговорення сценарію проекту.--Наталія Осіпова 19:07, 26 грудня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Детально розроблений план оцінювння,в ході роботи учні ознайомлені з Формою оцінювання Вікі статті та мультимедійної презентації

Вдалі моменти

План оцінювання складений відповідно до вимог і можливостей учнів

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Об’єднаним групам була запропонована різноманітна робота: створення мультимедійної презентації, складання Вікі-статті, створення та ведення учнівського блогу.

Вдалі моменти

Робота виконана якісно і інформативно

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Учнівські роботи протягом проектної діяльності оцінювалися вчителем. Але цікава форма самооцінювання участі у проекті.

Вдалі моменти

Оцінювання на всіх етапах добре продумане і зрозуміле.

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Багата і гарна добірка матеріалів для фасилітації.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Портфолію розроблене за всіма вимогами

Вдалі моменти

Учитель старанно підійшла до роботи з дотриманням усіх освітніх стандартів і вимог.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ