Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Комарова Сергія Володимировича»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}})
 
(План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі))
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 +
питання теми підібрані відповідно до державних стандартів, навчальні цілі відповідають вимогам сьогодення--[[Користувач:Dobrogorska13|Dobrogorska13]] 18:17, 19 грудня 2012 (EET)
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 
+
вчитель вдало застосовує диференційований підхід до навчання учнів--[[Користувач:Dobrogorska13|Dobrogorska13]] 18:17, 19 грудня 2012 (EET)
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
зауважень немає
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=

Версія за 19:17, 19 грудня 2012


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

питання теми підібрані відповідно до державних стандартів, навчальні цілі відповідають вимогам сьогодення--Dobrogorska13 18:17, 19 грудня 2012 (EET)

Вдалі моменти

вчитель вдало застосовує диференційований підхід до навчання учнів--Dobrogorska13 18:17, 19 грудня 2012 (EET)

Ідеї для покращення

зауважень немає

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ