Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Новицької Наталії Михайлівни для учнів 7 класу з трудового навчання "В'язання спицями"»
Матеріал з Iteach WIKI
Soldat (обговорення • внесок) |
Korneva (обговорення • внесок) (→Вдалі моменти) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Ознайомившись з планом вивчення теми "В`язання спицями", хочу відзначити, план виконано згідно вимогам, вдало визначене ключове і тематичні запитання. Є точний опис діяльності учнів і чітко визначені навчальні цілі.--[[Користувач:Korneva|Korneva]] 15:08, 28 листопада 2012 (EET) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 16:08, 28 листопада 2012
Ознайомившись з проектом моєї колеги, зробила висновки, що нею зроблена велика робота по удосконаленню навчання. Проект виконано згідно усім вимогам, професійно і кваліфіковано, де доцільними, розвиваючими, повчальними і цікавими є усі етапи роботи. Бажаю їй і подальшого натхнення у роботі!--Олена гордійчук 15:55, 23 листопада 2012 (EET)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ознайомившись з планом вивчення теми "В`язання спицями", хочу відзначити, план виконано згідно вимогам, вдало визначене ключове і тематичні запитання. Є точний опис діяльності учнів і чітко визначені навчальні цілі.--Korneva 15:08, 28 листопада 2012 (EET)
