Відмінності між версіями «Третя група "Чомучки"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?) |
(→Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? == | == Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? == | ||
| + | |||
''Пропоную створити систему накопичення різнорівневих смайликів протягом роботи. Розробити систему оцінювання відповідно до кількості зароблених смайликів.'' | ''Пропоную створити систему накопичення різнорівневих смайликів протягом роботи. Розробити систему оцінювання відповідно до кількості зароблених смайликів.'' | ||
| + | |||
| + | ''Для того щоб правильно оцінити навчальні досягнення кожного учня, пропоную метод накопичувальних балів. Відповідно до цього,скільки одержали накопичувальних балів, виставляються поточні бали'' | ||
Поточна версія на 16:18, 15 листопада 2012
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
Пропоную створити систему накопичення різнорівневих смайликів протягом роботи. Розробити систему оцінювання відповідно до кількості зароблених смайликів.
Для того щоб правильно оцінити навчальні досягнення кожного учня, пропоную метод накопичувальних балів. Відповідно до цього,скільки одержали накопичувальних балів, виставляються поточні бали
