Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Шумілової Ілони Павлівни»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вдалі моменти) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Методика навчання залучає Основні запитання для того, щоб сфокусувати навчання учнів на важливих концепціях предмету та основних ідеях впродовж всього вивчення теми | ||
| + | |||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | залучати учнів для створення графіків | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
Версія за 16:00, 9 листопада 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Пригоди Оксигену
Вдалі моменти
тема спрямована на досягнення деяких державних освітніх стандартів, навчальних програм та деяким запланованим навчальним цілям
Ідеї для покращення
У проекті учні епізодично використовують ІКТ, які відповідають їх віку та інтересам
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Методика навчання залучає Основні запитання для того, щоб сфокусувати навчання учнів на важливих концепціях предмету та основних ідеях впродовж всього вивчення теми
Ідеї для покращення
залучати учнів для створення графіків
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
робота учнів спрямована на досягнення деяких державних освітніх стандартів, навчальних програм та деяким запланованим навчальним цілям
Ідеї для покращення
більш чітко визначати кроки дослідження
