Відмінності між версіями «Портфоліо Гуцул Ірини Григорівни»
Irina49 (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
Irina49 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
установити взаємозв`язок будови і функції органів дихання; | установити взаємозв`язок будови і функції органів дихання; | ||
з`ясувати, як змінюється повітря в дихальних шляхах; | з`ясувати, як змінюється повітря в дихальних шляхах; | ||
| − | обґрунтувати необхідність дихання носом | + | обґрунтувати необхідність дихання носом. |
| − | + | =Вік учнів, клас= | |
14-15 років, 9 клас | 14-15 років, 9 клас | ||
Версія за 21:20, 4 листопада 2012
Зміст
Назва проекту
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Біологія
Навчальні цілі
сформувати в учнів поняття про дихання як процес, необхідний для життя; установити взаємозв`язок будови і функції органів дихання; з`ясувати, як змінюється повітря в дихальних шляхах; обґрунтувати необхідність дихання носом.
Вік учнів, клас
14-15 років, 9 клас
Проект призначено для учнів 9 класу, при вивченні теми "Дихання". Мета проекту- розвивати вміння порівнювати, аналізувати узагальнювати, знаходити самостійно шляхи вирішення проблеми. Форми організації навчальної діяльності - індивідуальна, групова, колективна.працюючи в 4 групах - фізіологи, анатоми, лікарі, спортсмени учнями буде створено презентацію "Жити, щоб дихати, чи дихати, щоб жити"
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Ірина Гуцул
Фах, навчальний предмет
вчитель біології
Навчальний заклад
Першотравенська загальноосвітня школа І - ІІІ ступенів №3
Місто\село, район, область
м. Першотравенськ Дніпропетровської області
Контактні дані
guculirina@gmail.com
