Відмінності між версіями «Портфоліо Овчаренко Олександра Євгенійовича для учнів 7 класу з трудового навчання за темою:"Шипові з'єднання"»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 33: | Рядок 33: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
[https://docs.google.com/file/d/0B779r2F2bnGGTG9fMEtjUElzV28/edit] План вивчення теми | [https://docs.google.com/file/d/0B779r2F2bnGGTG9fMEtjUElzV28/edit] План вивчення теми | ||
| − | |||
| − | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 18:51, 30 жовтня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 1.1 Шипові з'єднання
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 1.1.1 Трудове навчання , креслення. Навчальні цілі
- 1.1.2 Навчити учнів створювати шипові з’єднання та використання інструментів. Учні повинні навчитись планувати роботу під час створення проекту. Учні повинні оволодіти навиками роботи з інструментами для обробки деревини. Учні повинні навчитись моделювати вироби. Вік учнів, клас
- 1.1.3 7 клас, 13 років. Стислий опис проекту
- 1.2 Повний План вивчення теми
- 1.1 Шипові з'єднання
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 2 Опис оцінювання
- 3 Діяльність учнів та вчителя
- 4 Відомості про автора
- 5 Відомості про тренінг
Назва проекту
Шипові з'єднання
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Трудове навчання , креслення.
Навчальні цілі
Навчити учнів створювати шипові з’єднання та використання інструментів.
Учні повинні навчитись планувати роботу під час створення проекту.
Учні повинні оволодіти навиками роботи з інструментами для обробки деревини.
Учні повинні навчитись моделювати вироби.
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років.
Стислий опис проекту
Проект здійснюється у 7 класі. За темою Шипові з’єднання. Учні вивчають теорію. Здійснюють дослідження з допомогою опитування, будують креслення. Розрахований проект на 8 тижнів, або на 16 годин . 1 урок. Вчитель ставить завдання учням, проводить тестування на початку проекту. 2 урок В залежності від відповідей учнів вчитель формує групи для роботи над проектом. У групі повинно бути від 3-5 учнів різного рвіня навченості. Ставить перед групами учнів конкретні завдання. У підгрупі класу матимемо 3-4 групи в залежності від кількості осіб у підгрупі класу. Тому перед першою групою ставимо завдання вивчити питання використання Шипових з’єднань , а також побудувати креслення виробу. Перед другою групою ставимо завдання на вивчення питання, що стосується способів створення шипових з’єднань, а також інтрументи для їх створення. Перед третьою групою ставиться завдання провести опитування «Чи використовуєте ви шипові з’єднання у своєму житті . І перед четвертою групою ставлю завдання провести опитування "Чи потрібні нам шипові з’єднання."
Повний План вивчення теми
[1] План вивчення теми
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
[2] Оцінювання учнівської роботи
[3] Учнівська презентація
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Трудове навчання,інформатика
Навчальний заклад
Мар'янська ЗОШ №2
Місто\село, район, область
с.Мар'янське 2,Апостолівський район.
Контактні дані
alex19041982 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
22.10 2012 - 27.10.2012
Місце проведення тренінгу
Дніпропетровський обласний інститут післядипломної підготовки вчителів
Тренери
Сізікова Ірина Вікторівна Харлаш Людмила Михайлівна
Грекова Вікторія Сергіївна