Відмінності між версіями «Портфоліо Фільової Юлії Іванівни»
(→Вік учнів, клас) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 64: | Рядок 64: | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Версія за 09:22, 30 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Чому світ жорстокий
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література - основний предмет
Дотичні премети - українська мова, інформатика
Навчальні цілі
1. Знають:
- про звичаї та традиції українського народу;
- про життєвий шлях письменника;
- поняття про "автобіографічний твір";
- символ образу гусей-лебедів;
3. Вміють:
- розкривати образ головного героя твору;
- характеризувати інші образи твору;
- визначати головну ідею твору;
- з'ясовувати роль художніх засобів та елементів фольклору;
- дотримуватися норм етики і права під час роботи з даними, розміщеними у мережі Інтернет;
- створювати письмові мовленнєві висловлювання різних типів і жанрів у межах запропонованих сфер і тем, а також на основі почутого, побаченого,
прочитаного і з власного життєвого досвіду;
- доречно використовувати відповідні мовні засоби, висловлювати власне ставлення та обґрунтовувати власну думку про предмет спілкування;
3. Мають навички:
- навички виразного читання, логічного мислення власного оцінювання прочитаного;
- характеристики героїв твору з добором цитат;
- проникнення в інтертекстову сферу художнього твору;
- порівняння творів українських письменників аналогічної тематики;
- роботи в групах, розподілу обов’язків під час колективної роботи, оцінювання та самооцінювання ;
- створення структурованого тексту, проведення перевірки правопису, ведення ділового листування та дописування повідомлень і коментарів у блоги, виконання
колективної роботи над документом.
