Відмінності між версіями «'' Портфоліо "Рослинний світ Донецької області" ''»
(→Тренери) |
м (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| − | + | 1) Навчити учнiв визначати класи та основні родини рослин; види рослин свого регіону, рослини вивчених класів і родин; загальні ознаки класів; навчити наводити приклади рослин, що зростають на території України і в регiонi; | |
| − | + | 2) Розвивати знання про рідкіснi рослини, які потребують охорони; лікарськi та отруйнi рослини; декоративнi та культурнi рослини; використання рослин людиною; | |
| − | + | ||
| − | наводити приклади | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
розпізнавати: | розпізнавати: | ||
| − | + | 3) Формувати потребу в охороні природи; розумiння значення рослин у природi та житті людини; | |
| − | + | 4) Навчити порівнювати будову рослин різних класів та родин; пристосування рослин до різних умов середовища; дати знання про практичну цінність різних видів рослин; | |
| − | + | 5) Навчити спостерігати та описувати розвиток покритонасінних рослин;застосовувати знання на практицi; дотримуватися правил поведінки в природі. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | порівнювати | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | спостерігати та описувати | + | |
| − | + | ||
| − | застосовувати знання | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 14:50, 22 жовтня 2012
Зміст
Назва проекту
Рослинний світ Донецької області
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Бiологiя. Хiмiя. Основи здоров’я. Екологiя. Природознавство. Географiя. Iнформатика.
Навчальні цілі
1) Навчити учнiв визначати класи та основні родини рослин; види рослин свого регіону, рослини вивчених класів і родин; загальні ознаки класів; навчити наводити приклади рослин, що зростають на території України і в регiонi; 2) Розвивати знання про рідкіснi рослини, які потребують охорони; лікарськi та отруйнi рослини; декоративнi та культурнi рослини; використання рослин людиною; розпізнавати: 3) Формувати потребу в охороні природи; розумiння значення рослин у природi та житті людини; 4) Навчити порівнювати будову рослин різних класів та родин; пристосування рослин до різних умов середовища; дати знання про практичну цінність різних видів рослин; 5) Навчити спостерігати та описувати розвиток покритонасінних рослин;застосовувати знання на практицi; дотримуватися правил поведінки в природі.
Вік учнів, клас
7 клас, 12 - 13 рокiв
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
https://docs.google.com/file/d/0B9tAmYkO-3SSV3laLUdITzhRRmc/edit План вивчення теми
План впровадження
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Марина Матвєєва
Фах, навчальний предмет
вчитель бiологiї та хiмiї
Навчальний заклад
Донецький Багатопрофiльний лiцей № 125 «Престиж»
Місто\село, район, область
м. Донецьк
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
01. 10. 2012 - 06. 10. 2012
Місце проведення тренінгу
Донецький Багатопрофiльний лiцей № 125 «Престиж»
Тренери
Iвасенко Лариса Iванiвна
