Відмінності між версіями «15-27.10.2012. Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області»
Матеріал з Iteach WIKI
(→1 група) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
= 1 група= | = 1 група= | ||
| − | Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? | + | Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? |
| + | * Учитель корегує освітню траекторію, ставлячи відкриті Основні запитання з метою дотримання вимог держстандарту. | ||
| + | |||
| + | * Важливим є поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи для своєчасного попередження відхилень від теми. | ||
| + | |||
| + | * Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм. | ||
= 2 група= | = 2 група= | ||
Версія за 18:48, 18 жовтня 2012
1 група
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
- Учитель корегує освітню траекторію, ставлячи відкриті Основні запитання з метою дотримання вимог держстандарту.
- Важливим є поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи для своєчасного попередження відхилень від теми.
- Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.
2 група
Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?
3 група
Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?
Педрада. Модуль 5. м.Марганець Дніпропетровської області
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м.Марганець, 15 жовтня - 27 жовтня 2012
