Зміст

1 1 група
2 2 група
3 3 група
4 Корисні посилання

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Чітко прописувати змістові і тематичні питання для учнів згідно державних програм та постійно здійснювати контроль знань учнів (контрольні роботи, тестові завдання).

Учитель корегує освітню траекторію, ставлячи відкриті Основні запитання з метою дотримання вимог держстандарту.

Важливим є поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи для своєчасного попередження відхилень від теми.

Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Для цього вчитель використовує: консультації, перегляд щоденнка та таблиці “ЗХД”, анкетування.

Поточний контроль кожного етапу виконання проекту, давати учням завдання, які приведуть до виконання проекту, але будуть відповідати вимогам програми.

Кінцевий продукт буде свідчити про те, які саме знання учні здобули в ході виконання проекту (відповідність розробленим критеріям щодо продукту з урахуванням обраної теми).