Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо з теми "Побачити все"»
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
Прошу надати доступ до плану оцінювання, я не маю змоги його оцінити.--[[Користувач:Romana|Romana]] 12:04, 29 вересня 2012 (EEST) | Прошу надати доступ до плану оцінювання, я не маю змоги його оцінити.--[[Користувач:Romana|Romana]] 12:04, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
Доступ надав --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 12:16, 29 вересня 2012 (EEST) | Доступ надав --[[Користувач:Oleh dobromyl|Oleh dobromyl]] 12:16, 29 вересня 2012 (EEST) | ||
Версія за 11:28, 29 вересня 2012
Проект для учнів 10 класу. В ході реалізації проекту учні піднімають проблему розвитку туристичної галузі малих міст, розвивають рекламу історичних та культурних об'єктів Добромильщини. Хід роботи учні помістили у створеному блозі. Цікавою була робота з визначення думки городян, стосовно герба міста. Молодці дизайнери, які створили карту туристичних місць і всю інформацію опрацювали на картах Google Maps. Протягом реалізації проекту учні вчились аналізувати, шукати інформацію. Проект дуже цікавий, як і сам блог. Бажаю творчих успіхів. Молодці!--Наталя Теслюк 11:49, 28 вересня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Прошу надати доступ до плану вивчення теми та плану його впровадження.--Romana 12:02, 29 вересня 2012 (EEST)
Доступ відкрив, вибачте.
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Прошу надати доступ до плану оцінювання, я не маю змоги його оцінити.--Romana 12:04, 29 вересня 2012 (EEST)
Доступ надав --Oleh dobromyl 12:16, 29 вересня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
В процесі вивчення теми передбачено можливості вибору учнями того, як продемонструвати результати своєї навчальної діяльності. Вони самостійно (одноосібно чи в групах) створюють реальні продукти та обирають способи їх презентування, відповідно до запланованих завдань та діяльності.--Romana 12:08, 29 вересня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
До оформлення Вашого блогу я б порадила залучити також учнів.--Romana 12:08, 29 вересня 2012 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Прошу надати доступ до ваших форм оцінювання.--Romana 12:09, 29 вересня 2012 (EEST) Доступ надав --Oleh dobromyl 12:17, 29 вересня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Прошу надати доступ до матеріалів фасилітації. Я не можу здійснити обговорення.--Romana 12:11, 29 вересня 2012 (EEST)
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Немає доступу.--Romana 12:12, 29 вересня 2012 (EEST)
Доступ надав --Oleh dobromyl 12:17, 29 вересня 2012 (EEST)
