Відмінності між версіями «Проект з геометрії "Шукаємо точку опори"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
Учні мають: | Учні мають: | ||
| − | + | * удосконалити вміння вимірювати сторони,кути, виконувати певні побудови | |
| − | + | * Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (лінійка, транспортир, циркуль тощо) | |
| − | + | * Здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем. | |
| − | + | * Формувати творчі здібності та навички критичного мислення | |
| − | + | * Використовувати комп'ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, | |
| + | * оволодівати базовим розумінням етичних/правових питань, пов'язаних з доступом та використанням інформації | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 18:11, 21 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Шукаємо точку опори
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Геометрія Тема «Трикутники» , Трудове навчання , Інформатика
Навчальні цілі
Учні мають:
- удосконалити вміння вимірювати сторони,кути, виконувати певні побудови
- Під час проведення експериментів правильно використовувати вимірювальні інструменти (лінійка, транспортир, циркуль тощо)
- Здійснювати планування, робити обґрунтований вибір для вирішення проблем.
- Формувати творчі здібності та навички критичного мислення
- Використовувати комп'ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації,
- оволодівати базовим розумінням етичних/правових питань, пов'язаних з доступом та використанням інформації
