Відмінності між версіями «Проект "Чи можна прожити без від'ємних чисел?"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Назва проекту "Чому з'явилися від'ємні числа)
(/* Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та ...)
Рядок 11: Рядок 11:
 
=Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та підготувати відповідь на ключове питання з різних точок зору.=
 
=Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та підготувати відповідь на ключове питання з різних точок зору.=
  
= Повний План вивчення теми -
+
= Повний План вивчення теми =
  
  
Навчальні цілі=Формувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її.
+
=Навчальні цілі=
 +
- Формувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її.
 
- Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.  
 
- Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.  
 
- Формувати базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації та з використанням інформації .
 
- Формувати базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації та з використанням інформації .

Версія за 18:47, 11 вересня 2012

Назва проекту

"чи можна прожити без від'ємних чисел?"

Математика, природознавство

Навчальна тема (як записано в програмі)"Раціональні числа"

Вік учнів, клас

6 клас. 12 років.

Для вивчення теми «Раціональні числа» учням пропонується об’єднатися у групи по 4 чоловіка, попрацювати з додатковими джерелами та підготувати відповідь на ключове питання з різних точок зору.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

- Формувати вміння швидко та ефективно шукати інформацію, оцінювати її. - Формувати вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем. - Формувати базове розуміння етичних/правових питань, пов’язаних з доступом до інформації та з використанням інформації . - Формувати в учнів комп’ютерну грамотність та етику використання ІКТ для навчання, дослідження , пошуку та спілкування. -Розвиток ораторських здібностей. -Формувати вміння відокремлювати головне від другорядного(обробляти інформацію). -Розвиток алгоритмічного мислення у викладенні матеріалу. - Формувати активну життєву позицію.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ольга Йорза

вчитель математики

Петрівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

с.Петрівське Старобешівського району Донецької області

Контактні дані

Відомості про тренінг

17.06-24.06.2012 р.

Петрівська ЗОШ І-ІІ ступенів Старобешівської районної ради

Кулик Михайло Сергійович