|
|
| Рядок 8: |
Рядок 8: |
| | | | |
| | =Навчальні цілі= | | =Навчальні цілі= |
| − |
| |
| − | Учні зможуть:
| |
| − | знати, розуміти та оперувати лексичним мінімумом з теми;
| |
| − |
| |
| − | застосовувати лексико - граматичні структури;
| |
| − |
| |
| − | робити короткий переказ змісту почутого, побаченого, прочитаного повідомлення, що містить знайомий мовний і мовленнєвий матеріал;
| |
| − |
| |
| − | коментувати зображене на малюнку або фото;
| |
| − |
| |
| − | висловлювати певні емоції;
| |
| − |
| |
| − | спонукати до дії (закликати, запропонувати);
| |
| − |
| |
| − | брати участь у розмові на прості та звичні теми, використовуючи при цьому всі види запитань;
| |
| − |
| |
| − | ефективно співпрацювати під час парної та групової роботи, використовуючи діалоги різних типів;
| |
| − |
| |
| − | активно застосовувати англійську мову;
| |
| − |
| |
| − | використовувати адекватні матеріали для самостійного вивчення;
| |
| − |
| |
| − | організувати демонстрацію підготовленого матеріалу, виділити та порівняти результати;
| |
| − |
| |
| − | демонструвати доброзичливе ставлення до співрозмовника, позитивне ставлення до культури та традицій іншої країни;
| |
| − |
| |
| − | сформулювати та запропонувати рекомендації;
| |
| − |
| |
| − | проводити дослідження поставлених питань, які представляють інтерес для громади, збирати та обробляти дані з різних джерел та представляти результати засобами, які відповідають конкретній аудиторії та цілям презентації;
| |
| − |
| |
| − | користуватися різними електронними та друкованими ресурсами для накопичення та обробки інформації, а також створення та передавання знань відповідній аудиторії.
| |
| | | | |
| | =Вік учнів, клас= | | =Вік учнів, клас= |
Версія за 10:45, 11 вересня 2012
Назва проекту
«Традиції Великобританії «British Traditions»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова, інформатика, країнознавство, культурологія.
Навчальні цілі
Вік учнів, клас
13-14 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми «Стиль життя британців» з англійської мови, а також на розвиток умінь аргументовано відстоювати свою позицію в учбових дискусіях. Пропонується розглянути та дослідити інформацію з теми «Традиції Великобританії». Учні досліджують обізнаність дітей у культурі країни що вивчається, порівнюють традиції Великобританії та України. Учні працюють у двох малих групах (8 дітей у кожній групі), щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на дітей. Кожна група має конкретне завдання. З допомогою опитування виділяють відсоток «британців» та «українців». Свої результати презентують батькам та одноліткам.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Місце проведення тренінгу
Тренери
