Відмінності між версіями «Портфоліо Політенко Анжеліки Анатоліївни з теми "Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль."»
Матеріал з Iteach WIKI
Lenand (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
Lenand (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
-Розвивати комунікативні навички; | -Розвивати комунікативні навички; | ||
| − | -Удосконалювати вміння працювати з ІКТ; | + | |
| + | -Удосконалювати вміння працювати з ІКТ; | ||
| + | |||
-Знати загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль прислівника; | -Знати загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль прислівника; | ||
| + | |||
-Знаходити прислівники у реченні; | -Знаходити прислівники у реченні; | ||
| + | |||
-Визначати граматичні ознаки прислівника. | -Визначати граматичні ознаки прислівника. | ||
Версія за 14:32, 10 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова
Навчальна тема
«Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль»
Вік учнів, клас
7 клас, 12 -13 років
Стислий опис проекту
Даний проект планується проводити в сьомому класі при вивченні теми «Прислівник». Під час виконання даного проекту учні з’ясовують загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль прислівника.
Повний План вивчення теми
[План впровадження проекту]
Навчальні цілі
-Розвивати комунікативні навички;
-Удосконалювати вміння працювати з ІКТ;
-Знати загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксичну роль прислівника;
-Знаходити прислівники у реченні;
-Визначати граматичні ознаки прислівника.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Навчальний заклад
Місто\село, район, область
Контактні дані
Адреса навчального закладу:
Тел.:
e-mail:
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"
