Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(група)
(3 група)
Рядок 21: Рядок 21:
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?  
 
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?  
  
'''''Проблеми:'''''
+
'''''Проблеми: Забезпечення повноцінної роботи учнів у групах ''''
  
  
 
+
'''''Рішення:1. Використати особистісно-зорієнтований підхід при створенні груп.  '''''
'''''Рішення:'''''
+

Версія за 11:36, 10 вересня 2012

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

Проблеми:


Рішення:

2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Проблеми:


Рішення:

3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Проблеми: Забезпечення повноцінної роботи учнів у групах '


Рішення:1. Використати особистісно-зорієнтований підхід при створенні груп.