Відмінності між версіями «Проект "Таємниці львівських вулиць"»
(Створена сторінка: Ідея проекту виникла під час опрацювання теми «Україна – рідний край» на уроках громадя…) |
|||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Ідея проекту виникла під час опрацювання теми «Україна – рідний край» на уроках громадянської освіти з курсу «Я і Україна». Із матеріалів підручника учні дізналися про походження окремих географічних назв нашої Батьківщини. | Ідея проекту виникла під час опрацювання теми «Україна – рідний край» на уроках громадянської освіти з курсу «Я і Україна». Із матеріалів підручника учні дізналися про походження окремих географічних назв нашої Батьківщини. | ||
Метою ж даного проекту було активізувати пізнавальну діяльність учнів на матеріалі повсякденного життя та найближчого оточення (вулиці нашого міста, зокрема мікрорайону школи, де мешкають наші учні), стимулювати творче самовираження учнів, дати учням можливість у реальних ситуаціях застосувати набуті на уроках знання та вміння. | Метою ж даного проекту було активізувати пізнавальну діяльність учнів на матеріалі повсякденного життя та найближчого оточення (вулиці нашого міста, зокрема мікрорайону школи, де мешкають наші учні), стимулювати творче самовираження учнів, дати учням можливість у реальних ситуаціях застосувати набуті на уроках знання та вміння. | ||
| + | Учні провели дослідження, на яких вулицях, розташованих поблизу нашої школи проживають учні нашого класу, їх друзі та знайомі. Було складено перелік вулиць та проаналізовано їх назви. Учні висували власні версії про походження назв вулиць, шукали у різних джерелах їх підтвердження чи спростування. А також погрупували назви за різним походженням та проаналізували кількісно. | ||
| + | Використовуючи вміння працювати з планом та картою, учні повели вимірювання довжини вулиць мікрорайону та зробили висновки про найкоротшу та найдовшу вулиці, розташовані поблизу нашої школи. | ||
| + | Разом з тим, у спілкуванні із місцевими мешканцями учні вияснили проблеми нашого мікрорайону та висунули власні пропозиції щодо покращення вигляду вулиць поблизу нашої школи. | ||
Версія за 19:23, 29 травня 2010
Ідея проекту виникла під час опрацювання теми «Україна – рідний край» на уроках громадянської освіти з курсу «Я і Україна». Із матеріалів підручника учні дізналися про походження окремих географічних назв нашої Батьківщини. Метою ж даного проекту було активізувати пізнавальну діяльність учнів на матеріалі повсякденного життя та найближчого оточення (вулиці нашого міста, зокрема мікрорайону школи, де мешкають наші учні), стимулювати творче самовираження учнів, дати учням можливість у реальних ситуаціях застосувати набуті на уроках знання та вміння. Учні провели дослідження, на яких вулицях, розташованих поблизу нашої школи проживають учні нашого класу, їх друзі та знайомі. Було складено перелік вулиць та проаналізовано їх назви. Учні висували власні версії про походження назв вулиць, шукали у різних джерелах їх підтвердження чи спростування. А також погрупували назви за різним походженням та проаналізували кількісно. Використовуючи вміння працювати з планом та картою, учні повели вимірювання довжини вулиць мікрорайону та зробили висновки про найкоротшу та найдовшу вулиці, розташовані поблизу нашої школи. Разом з тим, у спілкуванні із місцевими мешканцями учні вияснили проблеми нашого мікрорайону та висунули власні пропозиції щодо покращення вигляду вулиць поблизу нашої школи.
