Відмінності між версіями «Портфоліо П.І.Б. з теми "Здоровий спосіб життя – основа для щасливого майбутнього людини!"»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис) |
||
Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=Стислий опис= | =Стислий опис= | ||
+ | 7клас. Спосіб життя та здоров’я. У ході роботи над проектом з цієї теми триває розмова з учнями про здоровий спосіб життя. Підліток повинен розуміти «Здоров’я», як одну з провідних життєвих цінностей. Перед початком роботи над проектом вчитель оформлює дозвільну документацію. Учням формулюється тема проекту, роздаються буклети, демонструється вхідна презентація, учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання і отримує З-Х-Д. Учитель для кожної групи ставить завдання та пояснює, що він очікує від кожної групи. Учні І групи повинні створити презентацію, ІІ групи – листівку, ІІІ група відеоролик. Учні отримують від вчителя корисні поради, отримують корисні посилання на сайтах за даною темою. В процесі виконання проекту вчитель консультує, направляє та оцінює учнів. По закінченню роботи над проектом заслуховується виступ груп, закінчується заповнення З-Х-Д, обговорюються тематичні питання учнями всього класу. | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = |
Версія за 12:57, 22 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Здоровий спосіб життя – основа для щасливого майбутнього людини!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальний предмет – основи здоров’я. Інші предмети – фізична культура, біологія
Навчальна тема (як записано в програмі)
7 клас. Тема за Державною програмою : «Життя і здоров’я людини».
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
7клас. Спосіб життя та здоров’я. У ході роботи над проектом з цієї теми триває розмова з учнями про здоровий спосіб життя. Підліток повинен розуміти «Здоров’я», як одну з провідних життєвих цінностей. Перед початком роботи над проектом вчитель оформлює дозвільну документацію. Учням формулюється тема проекту, роздаються буклети, демонструється вхідна презентація, учні поділяються на групи. Кожна група отримує завдання і отримує З-Х-Д. Учитель для кожної групи ставить завдання та пояснює, що він очікує від кожної групи. Учні І групи повинні створити презентацію, ІІ групи – листівку, ІІІ група відеоролик. Учні отримують від вчителя корисні поради, отримують корисні посилання на сайтах за даною темою. В процесі виконання проекту вчитель консультує, направляє та оцінює учнів. По закінченню роботи над проектом заслуховується виступ груп, закінчується заповнення З-Х-Д, обговорюються тематичні питання учнями всього класу.