Відмінності між версіями «Портфоліо Стефанець Наталії Степанівни з теми "НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
(Опис оцінювання (скопіювати з Плану))
Рядок 36: Рядок 36:
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
 
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
  
Оцінювання проводиться згідно складених форм оцінювання ([https://docs.google.com/open?id=0B78b2mpc8WFmdFpZMnlzOFhUY0U презентації], публікації, ), а також за допомогою тестів та тектів для редагування.
+
Оцінювання проводиться згідно [https://docs.google.com/open?id=0B78b2mpc8WFmcjJIYU5sVHdhV0k складених форм оцінювання] ([https://docs.google.com/open?id=0B78b2mpc8WFmdFpZMnlzOFhUY0U презентації], публікації, ), [https://docs.google.com/open?id=0B78b2mpc8WFmemdSMFZROF93OWM опитувальника форми 3-Х-Д], а також за допомогою тестів та тектів для редагування.
 
Завершується оцінювання презентацією проекту  в класі та оголошенням результатів конкурсу.
 
Завершується оцінювання презентацією проекту  в класі та оголошенням результатів конкурсу.
 
Кожен учасник проекту отримує подяку за участь у проекті.
 
Кожен учасник проекту отримує подяку за участь у проекті.
  
 
На початку проекту:
 
На початку проекту:
Опитування з метою виявлення знань про морфологічні категорії дієприкметника, його синтаксичні функції, орфограми «НЕ з іменниками, прикметниками, дієсловами» ([https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGs3eFpWOTYxaVVPSVJ0QXNvWFJwYXc6MQ Проведення комп’ютерного  тестування])
+
Опитування з метою виявлення знань про морфологічні категорії дієприкметника, його синтаксичні функції, орфограми «НЕ з іменниками, прикметниками, дієсловами» ( Проведення комп’ютерного  тестування)
 
Впродовж роботи над проектом:
 
Впродовж роботи над проектом:
 
1.Анкетування для об’єднання в групи
 
1.Анкетування для об’єднання в групи
Рядок 48: Рядок 48:
 
4.Виконання самостійних робіт
 
4.Виконання самостійних робіт
 
5.Обговорення етапів роботи у групах
 
5.Обговорення етапів роботи у групах
(1.Блог 2.Допис на сторінці Вікі)
+
(1.Блог 2.[https://docs.google.com/open?id=0B78b2mpc8WFmNmQxVzIwY1U2YTg Допис на сторінці Вікі])
 
Наприкінці роботи над проектом:
 
Наприкінці роботи над проектом:
 
1.Представлення результатів дослідження
 
1.Представлення результатів дослідження
 
2.Обговорення виконання практичних робіт
 
2.Обговорення виконання практичних робіт
(1.Підсумкове тестування 2.Презентація результатів роботи)
+
(1. Підсумкове тестування 2.Презентація результатів роботи)
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 11:11, 22 серпня 2012



Назва проекту

"НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Не з дієприкметниками

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис

Даний проект відповідає темі Державної програми « Українська (рідна) мова. 5-12 класи. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів / Автори Г.Т.Шелехова, В.І.Тихоша, А.М.Корольчук, В.І.Новосьолова, Я.І.Остаф. За редакцією Л.В.Скуратівського» - «Не з дієприкметниками». План проекту відповідає плану уроку. Для продуктивної роботи учні об’єднуються в групи: морфологи – досліджують як впливає час, стан, рід дієприкметників на написання їх з не;синтаксисти – виявляють, як впливає на написання не з дієприкметниками синтаксична функція дієприкметників та наявність чи відсутність залежних слів; фольклористи – проводять анкетування класу та батьків на предмет знання фразеологічного багатства мови і визначають, наскільки актуальними є знання правил написання не з дієприкметниками і вміння їх застосовувати для вивчення живого мовлення. Результатом роботи груп буде створення та представлення класу відповідно створених ними – схеми, мультимедійної презентації та Вікі-статті.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План реалізації проекту

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Пояснити правила написання не з дієприкметниками, формувати вміння визначати орфограму “Не з дієприкметникoм” й обгруновувати вибір написання відповідним правилом; виховувати повагу до усної народної творчості та влучного поетичного слова; розвивати увагу, удосконалювати вміння виконувати такі мисленнєві дії, як порівняння, конкретизація, аналіз.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання проводиться згідно складених форм оцінювання (презентації, публікації, ), опитувальника форми 3-Х-Д, а також за допомогою тестів та тектів для редагування. Завершується оцінювання презентацією проекту в класі та оголошенням результатів конкурсу. Кожен учасник проекту отримує подяку за участь у проекті.

На початку проекту: Опитування з метою виявлення знань про морфологічні категорії дієприкметника, його синтаксичні функції, орфограми «НЕ з іменниками, прикметниками, дієсловами» ( Проведення комп’ютерного тестування) Впродовж роботи над проектом: 1.Анкетування для об’єднання в групи 2.Виконання практичних робіт 3. Написання творчих та коментованих диктантів 4.Виконання самостійних робіт 5.Обговорення етапів роботи у групах (1.Блог 2.Допис на сторінці Вікі) Наприкінці роботи над проектом: 1.Представлення результатів дослідження 2.Обговорення виконання практичних робіт (1. Підсумкове тестування 2.Презентація результатів роботи)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Вікі-стаття "НЕ з дієприкметниками: це цікаво і зовсім не складно (на прикладі дослідження фразеологічних зворотів)."

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Стефанець Наталія Степанівна

Фах, навчальний предмет

вчитель української мови та літератури, українська мова

Навчальний заклад

Чернівецький ліцей №1 математичного та економічного профілів Чернівецької міської ради

Місто\село, район, область

м.Чернівці

Контактні дані

uspex13@i.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери