Відмінності між версіями «Портфоліо Лунгул Н.О.»
(→План вивчення теми) |
(→Навчальні цілі) |
||
Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
− | + | ||
'''У результаті проведення проекту учні зможуть:''' | '''У результаті проведення проекту учні зможуть:''' | ||
використовувати програмні засоби обробки зображень, створення презентацій, публікацій для представлення результатів пошукової та дослідницької діяльності; | використовувати програмні засоби обробки зображень, створення презентацій, публікацій для представлення результатів пошукової та дослідницької діяльності; |
Версія за 15:46, 19 серпня 2012
Зміст
Назва навчальної теми
Destination-England (Пункт призначення -Англія)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова,інформатика,географія
Навчальна тема (як записано в програмі)
Великобританія.Англія.
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Навчальні цілі
У результаті проведення проекту учні зможуть: використовувати програмні засоби обробки зображень, створення презентацій, публікацій для представлення результатів пошукової та дослідницької діяльності; висловлювати свою думку з проблеми правильної організації своєї подорожі та відвідування визначних місць; аргументувати свою точку зору; складати плани письмових та усних повідомлень; навести приклади, як потрібно запитувати напрямок коли ви не знаєте місцезнаходження; аналізувати, зіставляти факти і робити висновки; обробляти отриману інформацію; вживати в мові вивчену лексику за навчальними темами; розпитувати і розповідати про власну подорож до Лондона та інших людей; співпрацювати з іншими людьми, продуктивно працювати в команді для вирішення поставленої проблеми; знаходити потрібні інформаційні ресурси; застосовувати творчо свої ідеї.
Опис оцінювання
Освітні стандарти Проект орієнтований на реалізацію нового освітнього стандарту навчання іноземним мовам:
згідно нового освітнього стандарту навчання іноземним мовам в школі, сьогодні включає цілий комплекс виховних, освітніх і розвиваючих завдань. Сьогодні перед вчителями ставиться за мету формування в учнів іншомовної комунікативної компетенції на основі розвитку універсальних навчальних дій.
У поняття іншомовна комунікативна компетенція входять такі елементи як:
- Мовна компетенція
- Лінгвістична / мовна компетенція
- Соціокультурна / міжкультурна компетенція
а також компенсаторна компетенція та навчально-пізнавальна компетенція.
Універсальні навчальні дії, на мою думку, співвідносяться з ключовими вміннями XXI століття:
- Критичне мислення
-Технологічна та інформаційна грамотність
- Навички співпраці
Освітні результати розглядаються на декількох рівнях - метапредметному, особистісному і предметному. У свою чергу, предметні результати позначаються згідно з основними сферами людської діяльності: пізнавальної, ціннісно-орієнтаційної, трудової, фізичної, естетичної.
Детальніше познайомитися з актуальною концепцією навчання іноземним мовам, перерахованими вище поняттями можна, перейшовши за посиланням
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лунгул Наталія Олексіївна
Фах, навчальний предмет
Англійська мова
Навчальний заклад
Одеська гімназія №8 Одеської міської ради Одеської області
Місто ,район, область
м.Одеса, Малиновський район, Одеська область
Контактні дані
email: l.nathaliea@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»
Дати проведення тренінгу
13.08.2012 – 18.08.2012
Місце проведення тренінгу
Одеська гімназія № 8 Одеської міської ради Одеської області
Тренери
Таран Віра Петрівна