Версія за 14:13, 14 серпня 2012

'Жирний текстЛінійні рівняння з однією змінною

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська мова

Навчальна тема (як записано в програмі)

Артикль

Вік учнів, клас

7 клас, 13 років

Стислий опис проекту

Даний проект проводиться у 7 класі, з англійської мови. Під час виконання проекту учні згадують поняття артиклю, спілкуються, обмінюючись інформацією на основі прочитаного, почутого, побаченого, висловлюючи при цьому свою думку.

Навчальні цілі

У ході виконання проекту учні оволодівають навичками 21 століття: • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей; • Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання; • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання; • Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами; • IКT – грамотність (Грамотність у галузі інформаційно-комунікаціних техноло-гій); • Усвідомлення власного розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання; Учень: - письмово передає інформацію адекватно цілям, завданням спілкування, правильно оформлюючи повідомлення залежно від його форми; - описує предмет, особу, події, явища, об’єкти; - находе необхідну інформацію у текстах різнопланового характеру; - бере участь у діалозі, обмінюючись інформацією на основі прочитаного, почутого, побаченого, висловлюючи при цьому свою думку

Опис оцінювання

Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях у таблиці попередніх знань З-Х-Д [[1]]та організаційній діаграмі,[[2]] опитувальника з метою виявлення знань на початку проекту. На протязі виконання проекту використовуються контрольний список для роботи з інформаційними джерелами для досліджень [[3]], форма оцінювання командної роботи[[4]]. На кінцевому етапі оцінюються знання та вміння виконання мультимедійного продукту за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації[[5]]. Після обговорення у класі за допомогою таблиці З-Х-Д [[6]]та опитувальника оцінюється ступінь розуміння вивченої теми

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

І –етап
Перед початком проекту учитель, презентує дітям публікацію «Використання методу проектів».

На початку проекту учитель демонструє вступну презентацію, [[7]] яка мотивує дітей та викликає інтерес до проекту. У ході презентації, учитель вибирає методи первинного оцінювання з використанням таблиці попередніх знань З-Х-Д,[[8]] та організаційну діаграму[[9]]. Далі вчитель пропонує учням об’єднатися в 2 групи, кожна з груп отримує своє завдання, для відповідей на які їм потрібні нові знання. ,br>

1 група:
Я поставлю артикль:
a) A;
b) An;
c) The;
d) –
1. Перед национальностью;
2. Перед названиями площадей;
3. Перед названиями известных сооружений и мест;
4. Перед семьей;
5. Перед названиями театров и кинотеатров;
6. Перед названиями городов;
7. Если существительное впервые употребляется в контексте;
8. Перед прилагательными в превосходной степени;
9. Перед названиями парков;
10. Перед организациями и политическими партиями.

2 група:
Я поставлю артикль:
a) A;
b) An;
c) The;
d) –
1. Перед предметами и явлениями;
2. Перед именами и фамилиями;
3. Перед морями;
4. Перед островами и группами островов;
5. Перед прогрессиями;
6. Перед пустынями;
7. Перед порядковыми числительными;
8. Перед названиями стран;
9. Перед названиями улиц;
10. Перед названиями газет.

II - етап

Кожна з груп розділяє між собою ролі та обов’язки, виконує дослідницькі функції, учні можуть використовувати різноманітну літературу, глобальну мережу Інтернет, за допомогою чого вони знаходять потрібний матеріал: 

На протязі проекту вчитель спрямовує діяльність учнів у проекті.
За необхідністю вчитель роздає інструкцію з питаннями щодо вивчення теми та посилання на Інтер-нет-ресурси [[10]].

III – етап
Після опрацювання та систематизації матеріалу, учні подають результат своєї роботи у вигляді презентацій [[11]]. Захищають роботи та дають відповіді на питання опитувальника.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лифенко Людмила Василівна

Фах, навчальний предмет

викладач англійської мови, англійська мова

Навчальний заклад

Красногорівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 2

Місто\село, район, область

м. Красногорівка, мар'їнський р-н, Донецька обл.

Контактні дані

(062)782-20-03

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

серпень, 2012

Місце проведення тренінгу

Старомихайлівська загальноосвітня школа

Тренери

Голубнича Г. М.