Портфоліо Лифенко Л. В. з теми " Артикль"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Навчальна тема (як записано в програмі)
Артикль
Вік учнів, клас
7 клас, 13 років
Стислий опис проекту
Даний проект проводиться у 7 класі, з англійської мови. Під час виконання проекту учні згадують поняття артиклю, спілкуються, обмінюючись інформацією на основі прочитаного, почутого, побаченого, висловлюючи при цьому свою думку.
Навчальні цілі
У ході виконання проекту учні оволодівають навичками 21 століття: • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей; • Оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання; • Ефективне формулювання думок та ідей шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання; • Демонстрація можливості ефективно співпрацювати з різноманітними групами; • IКT – грамотність (Грамотність у галузі інформаційно-комунікаціних техноло-гій); • Усвідомлення власного розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання; Учень: - письмово передає інформацію адекватно цілям, завданням спілкування, правильно оформлюючи повідомлення залежно від його форми; - описує предмет, особу, події, явища, об’єкти; - находе необхідну інформацію у текстах різнопланового характеру; - бере участь у діалозі, обмінюючись інформацією на основі прочитаного, почутого, побаченого, висловлюючи при цьому свою думку
Опис оцінювання
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях у таблиці попередніх знань З-Х-Д [[1]]та організаційній діаграмі,[[2]] опитувальника [[3]] з метою виявлення знань на початку проекту. На протязі виконання проекту використовуються контрольний список для роботи з інформаційними джерелами для досліджень [[4]], форма оцінювання командної роботи[[5]]. На кінцевому етапі оцінюються знання та вміння виконання мультимедійного продукту за допомогою форми оцінювання мультимедійної презентації[[6]]. Після обговорення у класі за допомогою таблиці З-Х-Д [[7]]та опитувальника [[8]] оцінюється ступінь розуміння вивченої теми
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
І –етап
Перед початком проекту учитель, презентує дітям публікацію «Використання методу проектів».
На початку проекту учитель демонструє вступну презентацію, [[9]] яка мотивує дітей та викликає інтерес до проекту. У ході презентації, учитель вибирає методи первинного оцінювання з використанням таблиці попередніх знань З-Х-Д,[[10]] та організаційну діаграму[[11]]. Далі вчитель пропонує учням об’єднатися в 2 групи, кожна з груп отримує своє завдання, для відповідей на які їм потрібні нові знання.
1 група:
Я поставлю артикль:
a) A;
b) An;
c) The;
d) –
1. Перед национальностью;
2. Перед названиями площадей;
3. Перед названиями известных сооружений и мест;
4. Перед семьей;
5. Перед названиями театров и кинотеатров;
6. Перед названиями городов;
7. Если существительное впервые употребляется в контексте;
8. Перед прилагательными в превосходной степени;
9. Перед названиями парков;
10. Перед организациями и политическими партиями.
2 група:
Я поставлю артикль:
a) A;
b) An;
c) The;
d) –
1. Перед предметами и явлениями;
2. Перед именами и фамилиями;
3. Перед морями;
4. Перед островами и группами островов;
5. Перед прогрессиями;
6. Перед пустынями;
7. Перед порядковыми числительными;
8. Перед названиями стран;
9. Перед названиями улиц;
10. Перед названиями газет.
II - етап
Кожна з груп розділяє між собою ролі та обов’язки,
виконує дослідницькі функції, учні можуть використовувати різноманітну літературу,
глобальну мережу Інтернет, за допомогою чого вони знаходять потрібний матеріал:
На протязі проекту вчитель спрямовує діяльність учнів у проекті.
За необхідністю вчитель роздає інструкцію з питаннями щодо вивчення теми та посилання на Інтернет-ресурси [[12]].
III – етап
Після опрацювання та систематизації матеріалу, учні подають результат своєї роботи у вигляді презентацій [[13]]. Захищають роботи та дають відповіді на питання опитувальника [[14]].
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Лифенко Людмила Василівна
Фах, навчальний предмет
викладач англійської мови, англійська мова
Навчальний заклад
Красногорівська загальноосвітня школа І-ІІІ ст. № 2
Місто\село, район, область
м. Красногорівка, Мар'їнський р-н, Донецька обл.
Контактні дані
(062)782-20-03
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
серпень, 2012
Місце проведення тренінгу
Старомихайлівська загальноосвітня школа
Тренери
Голубнича Г. М.
